Jean-François Ternay

documentariste et universitaire français

Jean-François Ternay (né en 1955) est un réalisateur de films scientifiques et un enseignant-chercheur français. Il est notamment reconnu pour ses travaux de vulgarisation et de médiation scientifique et sa problématisation des questions de diffusion des sciences.

Jean-François Ternay
Biographie
Naissance
(68 ans)
Paris
Nationalité
Française
Formation
Activité
Autres informations
Directeur de thèse

Biographie modifier

Originellement issu de l’université Stendhal (Grenoble-III), en Sciences de l’information et de la communication, Jean-François Ternay est titulaire d’un doctorat en histoire et philosophie des sciences, obtenu en 2001 à l’université Paris-Sud sous la direction de Paul Brouzeng[1].

Sa thèse porte sur la production et la diffusion des images scientifiques dans les médias[2].

Auteur et réalisateur, il conçoit et réalise des films institutionnels et de télévision.

Il intègre, comme réalisateur, le CNRS[3] en 1996 et réalise des documentaires notamment pour les émissions de télévision « Côté sciences » (TV5 Monde - Cité des sciences et de l’industrie), «Archimède» (Arte - Cnrs images), le Téléthon (France 2Association française contre les myopathies), Planète.

La Bibliothèque Nationale de France référence 47 œuvres filmiques le concernant[4].

France Culture (Archipel Sciences[Note 1],[5],[6]) et France Inter (Le grand Bain[Note 2],[7],[8]) font référence à son travail. Il est membre de la SCAM (Société civile des auteurs multimédia) depuis 1986.

Enseignements et recherches modifier

Il est enseignant-chercheur en sciences de l’information et de la communication, sur les problématiques de médiation scientifique, à l’université de Paris-Sud de 2003 à 2012 puis à l’Université Paris-Diderot de 2012 à 2021 dans le Master « Sciences et médias[9]» et le laboratoire CERILAC de l’UFR LAC (lettre-art-cinéma)[10].

Il enseigne par ailleurs, de 2003 à 2021, à « l’Espace éthique[11]» de la Région Île-de-France, dirigé par Emmanuel Hirsch, les problèmes éthiques liés à la communication scientifique et technique[Note 3].

Publications (sélection) modifier

Jean-François Ternay, « Mise en image des controverses », dans Gérard Arnold et Sylvestre Huet, (dir.), Le Journalisme scientifique dans les controverses, Paris, CNRS Editions, 2004, p. 107-113[12],[13],[14].

Baudouin Jurdant, Jean-François Ternay, « Du scientisme dans les médias, la double réduction » dans Jacqueline Nacache, Jean-Marc Lévy-Leblond (dir.), Cinéma et sciences no 71, RevelUNice Editions, Alliage (2012), p. 12-25[15],[16].

Jean-François Ternay, « L’image de la recherche : voir-mesurer-simuler » et « Communiquer : quand l’imagerie scientifique entre en communication », dans Philippe Dériaz et Nicolas Schmidt (dir.), Du film scientifique et technique, Cinémaction no 135, Paris, Charles Corlet Editions, (2010), p. 28-31 et p. 102-105)[17],[18].

Jean-François Ternay, « Pour une responsabilité éthique de la communication » dans Emmanuel Hirsch (Dir.). Pandémie grippale : l’ordre de mobilisation, Paris, Les Editions du Cerf, (2009), p. 250-260[19].

Jean-François Ternay, « Bébé gadget », Frédéric Joignot, Georges Marbeck, Isabelle Sorente (Dir.), Infantilisation Générale, Ravages no 2, Paris, Editions Descartes et cie.(2009), p 89-95[20],[21].

Jean-François Ternay, « Reproduction version 2.0, La marchandisation des corps », dans René Frydman, Émile Papiernik, Cédric Crémière, Jean-Louis Fischer (Dir.), Naissance, Editions De conti (2009), p. 168-177[22],[23].

Jean-François Ternay, « Images médicales du fœtus humain, appropriation et détournement », dans Véronique Dasen (Dir.), L’embryon face au temps de la vie, face au temps de l’histoire, In Folio Editions, (2007), p. 167-188[24],[25].

Filmographie (sélection) modifier

Ses œuvres principales comme auteur-réalisateur sont référencées sur les bases de la BNF[4]. Ainsi que celles de : l’Inathèque, Canal U[26], Film documentaire[27], Cnrs Images[3], Lussas Doc[28] et le catalogue du SUDOC[29].

Différents imageurs médiaux : IRM, scanner, radiographie conventionnelle, tomographie par émissions de positons, scintigraphie osseuse sont présentés pour en caractériser les différentes utilisations.

Le film rend compte des activités de recherche, notamment celles portant sur la coévolution plantes-animaux, au sein d'une station scientifique située dans la réserve naturelle nationale des Nouragues au cœur de la forêt guyanaise.

Les miroirs à retournement temporel, développés à l’ESPCI par Mathias Fink permettent notamment de mettre en évidence des défauts à l’intérieur d’un bloc de titane.

Le film raconte l’histoire du rayonnement synchrotron au travers des grands instruments de physique du plateau de Saclay : ACO[Note 4], Super ACO, DCI[Note 5] et aujourd’hui SOLEIL.

L’étude de l’atmosphère, du sol jusqu’à cent mètres au-dessus de la canopée, réalisée lors d’une mission scientifique internationale au nord du Congo.

Le suivi quotidien du paludisme dans deux villages du Sénégal, pour en comprendre les mécanismes.

La cristallographie par diffractions des rayons X est une des techniques pour visualiser la structure des protéines.

Certaines activités des neurones, grâce aux prises de vue cinématographiques « image par image », espacées dans le temps, peuvent être perçues quand elles sont restituées à la vitesse de 24 images par seconde.

De la même manière que pour le film « le temps des neurones », il est possible de visualiser, grâce au cinéma, certaines activités des cellules cardiaques (myocytes).

Le film rend compte d’une expédition scientifique au Tibet géographique, dont le but est d’effectuer une «échographie» des racines de l’Himalaya.

Le microscope confocal à balayage laser est ici utilisé pour décrire la circulation sanguine dans les vaisseaux crâniens.

  • (2001) De la mise en forme à la mise en scène du réel[64],[65],[66]

Les chercheurs produisent des images et ce faisant opèrent une sorte mise en forme du réel. Les médias, en s’appropriant ces images, produisent une sorte de mise en scène de ce même réel.

Le film rend compte de la mission océanographique « Phare », au large de Manzanillo dans l'océan pacifique. Le robot «Victor 6000» y est utilisé pour observer les fonds marins et prélever des échantillons.

Il existe un rapport entre motricité des yeux et dyslexie. Des dys-coordinations pourraient expliquer les difficultés de lecture chez les enfants dyslexiques.

  • (2005) Savoir pour pouvoir : le conseil génétique[74],[75]

Le film traite de l’importance de la « consultation de conseil génétique» pour les familles touchées par une maladie génétique.

  • (2008). La translecture d’un Codon Stop[76]

Quand un codon-stop est mal placé, sa translecture pourrait être utilisée en thérapie génique.

Notes et références modifier

Références modifier

  1. « De la mise en forme à la mise en scène : analyse critique de l'appropriation des images scientifiques dans des contextes de diffusion des sciences », sur theses.fr (consulté le ).
  2. (en) Jean-François Ternay, « De la mise en forme à la mise en scène : analyse critique de l'appropriation des images scientifiques dans des contextes de diffusion des sciences », undefined,‎ (lire en ligne, consulté le )
  3. a et b « Recherche | CNRS Images », sur images.cnrs.fr (consulté le ).
  4. a et b « Jean-François Ternay », sur data.bnf.fr (consulté le ).
  5. « la-campagne-geophysique-au-tibet », sur inatheque.ina.fr (consulté le ).
  6. a et b « Sous le plus haut plateau du monde | CNRS Images », sur images.cnrs.fr (consulté le ).
  7. « Comment la science fabrique des images pour les médias », sur France Inter, (consulté le ).
  8. « comment-la-science-fabrique-des-images-pour-les-medias », sur inatheque.ina.fr (consulté le ).
  9. « Sciences & Médias – Journalisme, culture et communication scientifiques – Université Paris Diderot » (consulté le ).
  10. « Le Conseil et le Bureau du CERILAC », sur Cerilac, (consulté le ).
  11. « Espace éthique/Ile-de-France | Au service des valeurs du soin », sur espace-ethique.org (consulté le ).
  12. Gérard Arnold et Sylvestre Huet, Le journalisme scientifique dans les controverses, Paris, CNRS, (ISBN 978-2-271-13018-1, 2-271-13018-2 et 978-2-271-08661-7, OCLC 1117889611, lire en ligne)
  13. Le journalisme scientifique dans les controverses : CNRS Editions (lire en ligne)
  14. « Publications et données de Jean-François Ternay », sur isidore.science (consulté le ).
  15. Cinéma et science., vol. 71, Association ANAIS, (ISBN 978-2-913312-27-2 et 2-913312-27-6, OCLC 867003127, lire en ligne)
  16. « Sommaire : Cinéma et science », sur revel.unice.fr (consulté le ).
  17. Philippe Deriaz et Nicolas Schmidt, Du film scientifique et technique, vol. 135, C. Corlet, , 241 p. (ISBN 978-2-84706-322-6 et 2-84706-322-6, OCLC 690287758, lire en ligne)
  18. « CinémAction no 135 - Du film scientifique et technique », sur CinémAction (consulté le ).
  19. Emmanuel,. Hirsch et Alain Cordier, Pandémie grippale : l'ordre de mobilisation, Paris, Les Editions du Cerf, , 389 p. (ISBN 978-2-204-09124-4 et 2-204-09124-3, OCLC 495416787, lire en ligne)
  20. Infantilisation générale, vol. 2, Descartes & Cie, , 155 p. (ISBN 978-2-84446-128-5 et 2-84446-128-X, OCLC 495293010, lire en ligne)
  21. « Ravages no 2 : Infantilisation générale », sur Babelio (consulté le ).
  22. René Frydman et Muséum d'histoire naturelle, Avant la naissance 5000 ans d'images : [exposition, Muséum d'histoire naturelle du Havre, 24 octobre 2009 au 7 mars 2010], Paris, Conti, cop. 2009, 207 p. (ISBN 978-2-35103-019-6 et 2-35103-019-2, OCLC 690472958, lire en ligne)
  23. Avant la naissance - 5000 ans d'images : René Frydman, Émile... : Librairie Eyrolles (lire en ligne)
  24. Véronique Dasen, L'embryon humain à travers l'histoire : images, savoirs et rites : actes du colloque international de Fribourg, 27-29 octobre 2004, Gollion (Suisse)/Paris, Infolio, dl 2007, 318 p. (ISBN 978-2-88474-027-2 et 2-88474-027-9, OCLC 496666730, lire en ligne)
  25. Leslibraires.fr, L'Embryon humain à travers l'histoire, images,... : Véronique Dasen : Infolio (lire en ligne)
  26. a et b « Ternay, Jean-François (1955-....) | Canal U »(Archive.orgWikiwixArchive.isGoogleQue faire ?), sur canal-u.tv (consulté le ).
  27. Film-documentaire.fr, « Jean-François Ternay », sur film-documentaire.fr (consulté le ).
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  29. « Catalogue SUDOC », sur sudoc.abes.fr (consulté le ).
  30. « Corps fragmenté (Le) | CNRS Images », sur images.cnrs.fr (consulté le ).
  31. Jean-Christophe Monferran, Jean-François CNRS Audiovisuel et Cité des sciences et de l'industrie, Le corps fragmenté, CNRS Audiovisuel (France) prod., (lire en ligne)
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  67. François Tisseyre, PHARE 2002 : la campagne océanographique, IFREMER prod. CNRS images média prod., distrib., (lire en ligne)
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  71. Jean-François Ternay, Un autre regard sur la dyslexie, CNRS images éd., distrib., (lire en ligne)
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  73. cdg, « Vu pour vous - Vidéothèque du CNRS - Un autre regard sur la dyslexie », sur ANAE (consulté le ).
  74. « savoir-pour-pouvoir-le-conseil-genetique », sur inatheque.ina.fr (consulté le ).
  75. « Savoir pour pouvoir | AFM Productions », sur afmproductions.fr (consulté le ).
  76. « Mystère Science module 10-Chirurgie du gène : (...) / Téléthon des écoles - Le Téléthon des écoles est le site destiné aux enseignants et à la communauté éducative. Il permet aux enseignants des écoles, grandes écoles et de (...) », sur education.telethon.fr (consulté le ).

Notes modifier

  1. L'émission "Archipel Sciences" produite et animée par Stéphane Deligeorges rend compte de son film : « Sous le plus haut plateau du monde » réalisé à l'occasion d'une campagne géophysique au Tibet (1997).
  2. L’émission « Le grand Bain » (2013) produite et présentée par Sonia Devillers, intitulée : « Comment la science fabrique des images pour les médias » (2013) rend notamment compte de ses travaux sur l’image scientifique.
  3. UE 18. Communication médiation. https://www.espace-ethique.org/sites/default/files/programme_univ_2122_v9a.pdf
  4. Accélérateur collisionneur d’Orsay
  5. Dispositif de Collision dans l’Igloo - Orsay

Liens externes modifier