Projet:WikiMOOC/2016/Contenu/5.2

WikiMOOC d

Plan détaillé d

Contenu d

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teaser d

intro d

1 d

2 d

3 d

4 d

5 d

GTéval d

Intégration FUN d

Bêta-test d

bonus d

1.1 d

1.2 d

2.1 d

2.2 d

3.1 d

3.2 d

4.1 d

4.2 d

5.1 d

5.2 d

GTvidéo d

GTcom d

Glossaire (d)  Syllabus (d)  FAQ (d)  Rdp  Changements apparus  Annonces

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plan détaillé (9 nov)

Aller plus loin / et après…

	À l'issue de la séquence 5.2, l'apprenant saura :
Correction de l'article créé en semaine 4 Concepts avancés pour la création d'articles Les homonymies (?) Les redirections Si besoin, création d'une redirection pour l'article créé en semaine 4 Traduction entre versions linguistiques (?) infobox	a- créer une page d'homonymie b- l'usage des parenthèses dans les titres pour différencier des homonymes c- à quoi sert une redirection, comment elle fonctionne et comment en créer une d- créditer les auteurs lors d'une traduction entre versions linguistiques infobox
S'investir dans la communauté : Rappel du vocabulaire spécialisé étudié au fil des apprentissages et utilisé par les Wikipédiens Rapide rappel du 3.2 (bistro, etc.) Participer à un projet thématique ou un projet de maintenance IRL : groupes locaux de contributeurs, edit-a-thons, etc.	f- quels sont les sigles et termes fréquemment utilisés sur Wikipédia et leur signification g- poster un message de présentation sur la page de discussion d'un projet thématique ou de maintenance h- trouver la liste des articles liés à un projet thématique i- comment il peut participer à Wikipédia en présentiel (rencontres de Wikipédiens, promotion auprès du grand public)
Conclusion du MOOC

 

Plan de la séquence 5.2

A- Conclusion (et ouverture : s'impliquer)

Vidéo de 4 minutes – face caméra

Objectif : donner envie à l'apprenant de continuer à contribuer après le MOOC.

1) Conclusion

• Vous savez désormais (en trois phrases)

2) Ouverture : Que faire après le MOOC ?

• trouver une tâche (que ce soit une thématique de rédaction, de la maintenance, de la prise de photo pour Commons, etc.).
• s'investir dans la communauté en ligne (rappel de ce qui a été dit en 3.1) ;
• s'investir IRL pour Wikipédia :
  • groupes locaux de contributeurs, edit-a-thons, etc., comment il peut participer à Wikipédia en présentiel (rencontres de Wikipédiens, promotion auprès du grand public)
  • chapitres locaux (expliquer ce qu'est un chapitre) (WMFr, WM CH, WM Belgium, WM Canada + user groups en Côte d'Ivoire, Algérie, Tunisie, etc.).

Cours

A

Script vidéo

[Premier jet rédigé (Jules)]

Bonjour à tous ! Ce MOOC sur Wikipédia touche à sa fin. Eh oui, vous visionnez en ce moment la dernière vidéo du WikiMOOC.

Grâce à ces cinq semaines de cours, vous savez désormais comment fonctionne Wikipédia, le sixième site web le plus consulté au monde. Vous avez pu découvrir ses coulisses, comprendre comment la communauté bénévole s'organise, mais aussi qui héberge les contenus du site. Et vous connaissez maintenant les nombreux sites frères de Wikipédia, notamment Wikimedia Commons. Et surtout, vous savez dorénavant comment modifier des articles, et quelles règles et recommandations il faut respecter lorsque l'on rédige des articles. Vous avez également eu un aperçu des diverses façons possibles de contribuer. En un mot comme en cent, vous savez désormais comment contribuer à Wikipédia. Ce qui n'est pas peu ! Car, vous l'avez vu, contribuer n'est pas toujours aisé au départ.

Mais maintenant que ce cours est fini, que faire ? Eh bien, déjà, cela dépend de votre envie de poursuivre l'aventure en volant de vos propres ailes. Pour contribuer à Wikipédia, aucune compétence particulière n'est requise ; ce qu'il faut avant tout, c'est de l'envie. Envie de partager des connaissances avec les autres, envie de fournir l'accès le plus large possible à la connaissance, de manière égalitaire. Envie d'écrire, de rédiger des articles qui seront lus par d'autres, qui seront utiles à des centaines voire des milliers de personnes. Envie de vous cultiver. Envie d'évoluer dans une communauté internationale, stimulante intellectuellement et enrichissante socialement. Envie d'acquérir ou de renforcer des compétences professionnelles, par exemple : travail d'écriture, capacité à synthétiser l'information, compétences en recherche documentaire, connaissances dans un domaine spécifique. Bref, les motivations pour contribuer à Wikipédia sont multiples.

Pour schématiser, maintenant que vous avez des bases solides pour contribuer à Wikipédia, vous avez quatre grandes manières différentes de contribuer :

La première, la plus évidente, c'est de contribuer au contenu de Wikipédia. C'est-à-dire écrire des articles : soit les créer, soit enrichir ceux qui existent. Vous pouvez également en traduire depuis des langues étrangères.

La seconde manière de participer, moins connue mais tout aussi utile, c'est de faire de la maintenance. Et là les tâches sont très nombreuses et extrêmement variées : faire de la maintenance sur les catégories, ajouter des portails et des infobox aux articles qui n'en ont pas, lutter contre le vandalisme, corriger des fautes d'orthographe, corriger la mise en forme des articles qui ont un bandeau « à Wikifier », réécrire les articles dont le ton est promotionnel, créer des graphiques et des cartes géographiques pour illustrer les articles... Ce n'est là qu'un petit échantillon de ce qu'il est possible de faire. Si vous contribuez à Wikipédia, vous découvrirez régulièrement de nouvelles manières de participer à la maintenance du site.

Troisième manière de vous impliquer : dans la vie réelle. De nombreux contributeurs se rencontrent en effet régulièrement physiquement, pour contribuer tous ensemble, ou simplement pour boire un verre. Il existe notamment des associations nationales qui organisent des actions et des partenariats en faveur de Wikipédia, par exemple des ateliers de contribution dans des institutions culturelles et des musées, des ateliers de sensibilisation lors de certains événements, des sorties photo pour illustrer les articles Wikipédia sur un thème ou un lieu défini, et beaucoup d'autres actions encore. Dans le monde francophone, nous avons Wikimédia France, Wikimédia Canada, Wikimédia Belgique et Wikimedia CH, en Suisse. Il existe aussi des groupements de contributeurs en Tunisie, au Maroc, en Algérie et en Côte d'Ivoire. Et des rencontres plus informelles entre contributeurs ont lieu dans de nombreux autres pays de par le monde.

Enfin, quatrième grande manière de vous impliquer : participer aux projets frères de Wikipédia. Ils sont nombreux et divers. Wikimedia Commons, Wikisource, Wikidata et le Wiktionnaire sont les plus connus, mais les autres – Wikivoyage, Wikiversité, etc. – peuvent aussi vous intéresser ; à vous de les découvrir.

Pour conclure ce WikiMOOC, nous dirons simplement que l'univers Wikimedia est extrêmement vaste et permet normalement à chacun de contribuer selon ses envies et ses affinités. Avec toujours cet objectif commun : rendre accessible au plus grand nombre la connaissance, sous toutes ses formes. Et n'oubliez pas : Wikipédia est un immense bac à sable, un projet d'encyclopédie en perpétuelle construction, et ses règles évoluent de même. N'ayez jamais peur de faire des erreurs, tout peut être corrigé. En un mot : Osez ! Et surtout faites-vous plaisir ! .

Merci d'avoir suivi le WikiMOOC.

Cours textuel

Bonjour à tous ! Ce MOOC sur Wikipédia touche à sa fin. Eh oui, vous visionnez en ce moment la dernière vidéo du WikiMOOC.

Grâce à ces cinq semaines de cours, vous savez désormais comment fonctionne Wikipédia, le sixième site web le plus consulté au monde. Vous avez pu découvrir ses coulisses, comprendre comment la communauté bénévole s'organise, mais aussi qui héberge les contenus du site. Et vous connaissez maintenant les nombreux sites frères de Wikipédia, notamment Wikimedia Commons. Et surtout, vous savez dorénavant comment modifier des articles, et quelles règles et recommandations il faut respecter lorsque l'on rédige des articles. Vous avez également eu un aperçu des diverses façons possibles de contribuer. En un mot comme en cent, vous savez désormais comment contribuer à Wikipédia. Ce qui n'est pas peu ! Car, vous l'avez vu, contribuer n'est pas toujours aisé au départ.

Mais maintenant que ce cours est fini, que faire ? Eh bien, déjà, cela dépend de votre envie de poursuivre l'aventure en volant de vos propres ailes. Pour contribuer à Wikipédia, aucune compétence particulière n'est requise ; ce qu'il faut avant tout, c'est de l'envie. Envie de partager des connaissances avec les autres, envie de fournir l'accès le plus large possible à la connaissance, de manière égalitaire. Envie d'écrire, de rédiger des articles qui seront lus par d'autres, qui seront utiles à des centaines voire des milliers de personnes. Envie de vous cultiver. Envie d'évoluer dans une communauté internationale, stimulante intellectuellement et enrichissante socialement. Envie d'acquérir ou de renforcer des compétences professionnelles, par exemple : travail d'écriture, capacité à synthétiser l'information, compétences en recherche documentaire, connaissances dans un domaine spécifique. Bref, les motivations pour contribuer à Wikipédia sont multiples.

Pour schématiser, maintenant que vous avez des bases solides pour contribuer à Wikipédia, vous avez quatre grandes manières différentes de contribuer :

1. La première, la plus évidente, c'est de contribuer au contenu de Wikipédia. C'est-à-dire écrire des articles : soit les créer, soit enrichir ceux qui existent. Vous pouvez également en traduire depuis des langues étrangères.

2. La seconde manière de participer, moins connue mais tout aussi utile, c'est de faire de la maintenance. Et là les tâches sont très nombreuses et extrêmement variées : faire de la maintenance sur les catégories, ajouter des portails et des infobox aux articles qui n'en ont pas, lutter contre le vandalisme, corriger des fautes d'orthographe, corriger la mise en forme des articles qui ont un bandeau « à Wikifier », réécrire les articles dont le ton est promotionnel, créer des graphiques et des cartes géographiques pour illustrer les articles... Ce n'est là qu'un petit échantillon de ce qu'il est possible de faire. Si vous contribuez à Wikipédia, vous découvrirez régulièrement de nouvelles manières de participer à la maintenance du site.

3. Troisième manière de vous impliquer : dans la vie réelle. De nombreux contributeurs se rencontrent en effet régulièrement physiquement, pour contribuer tous ensemble, ou simplement pour boire un verre. Il existe notamment des associations nationales qui organisent des actions et des partenariats en faveur de Wikipédia, par exemple des ateliers de contribution dans des institutions culturelles et des musées, des ateliers de sensibilisation lors de certains événements, des sorties photo pour illustrer les articles Wikipédia sur un thème ou un lieu défini, et beaucoup d'autres actions encore. Dans le monde francophone, nous avons Wikimédia France, Wikimédia Canada, Wikimédia Belgique et Wikimedia CH, en Suisse. Il existe aussi des groupements de contributeurs en Tunisie, au Maroc, en Algérie et en Côte d'Ivoire. Et des rencontres plus informelles entre contributeurs ont lieu dans de nombreux autres pays de par le monde.

4. Enfin, quatrième grande manière de vous impliquer : participer aux projets frères de Wikipédia. Ils sont nombreux et divers. Wikimedia Commons, Wikisource, Wikidata et le Wiktionnaire sont les plus connus, mais les autres – Wikivoyage, Wikiversité, etc. – peuvent aussi vous intéresser ; à vous de les découvrir.

Pour conclure ce WikiMOOC, nous dirons simplement que l'univers Wikimedia est extrêmement vaste et permet normalement à chacun de contribuer selon ses envies et ses affinités. Avec toujours cet objectif commun : rendre accessible au plus grand nombre la connaissance, sous toutes ses formes. Et n'oubliez pas : Wikipédia est un immense bac à sable, un projet d'encyclopédie en perpétuelle construction, et ses règles évoluent de même. N'ayez jamais peur de faire des erreurs, tout peut être corrigé. En un mot : Osez ! Et surtout faites-vous plaisir ! .

Merci d'avoir suivi le WikiMOOC.