Discussion:École secondaire Louis-Riel/Admissibilité

L'admissibilité de la page « École secondaire Louis-Riel » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?

Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.

Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.

Durée de la consultation

Si un consensus clair s'est dégagé le 23 février après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 1 mars.

Voir toutes les procédures en cours

Important

• Copiez le lien *{{L|École secondaire Louis-Riel}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité ». Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
• Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|École secondaire Louis-Riel}} sur leur page de discussion.

École secondaire Louis-Riel

Proposé par : 82.240.248.8 (discuter) 15 février 2014 à 21:12 (CET)

Une école qui est à priori banale.

Conclusion

Le débat a abouti à la suppression de cette page.

Suppression traitée par Patrick Rogel (discuter) 22 février 2014 à 23:54 (CET)

Raison : Consensus.

Discussions

Toutes les discussions vont ci-dessous.

Avis

Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).

Trouver des sources sur « École secondaire Louis-Riel » :

• Archive Wikiwix
• Bing
• Cairn
• DuckDuckGo
• E. Universalis
• Gallica
• Google
• G. Books
• G. News
• G. Scholar
• Persée
• Qwant
• (zh) Baidu
• (ru) Yandex

Conserver

1.  Conserver Un peu de sérieux! Sous prétexte de banalité on supprime un article! Il convient alors de supprimer également l'ensemble des écoles que chacun pourra trouver banales dans ce cas. Article parfaitement encyclopédique.
   D'autre part lorsque la demande émane d'une adresse IP qui ne participe qu'accessoirement elle doit être regardée avec circonspection. En effet, outre la demande de supression de cet article il y a également une boulimie de demande de suppression : Élections professionnelles de PSA Peugeot-Citröen, Liste alphabétique d'écrivains croates, Union départementale des offices de tourisme et syndicats d'initiative, Conseil de développement du Val-de-Marne, Alouettes Sportives Bossuet, Liste de fromages brésiliens, Liste des collectionneurs d'art, ZAC Eco-Cité de l'Ourcq, Modèle:Palette Liste de Slovènes et peut-être encore d'autre à d'autres dates sous d'autres IP! Ce nombre très important de demandes de supression (10 demandes en 1h30!!) me semble très bizarre--William Jexpire (discuter) 16 février 2014 à 10:38 (CET)

Supprimer

1.  Supprimer Faire des PàS en étant une IP, n'est pas interdit à ce que je sache. J'ai vraiment des doutes sur l'admissibilité d'une école qui pour pour fait notable celui d'avoir son système de ventilation défectueux... --Nouill 16 février 2014 à 11:59 (CET)
2.  Supprimer J'avais placé un bandeau d'admissibilité lors de la création de l'article, il y a presque un an, parce que rien n'indiquait en quoi cette école secondaire (classée bizarrement dans la catégorie:Grande école), comme il en existe des dizaines de milliers à travers le monde, respectait les critères d'admissibilité. Un an après les doutes sur l'admissibilité de l'article n'ont pas été dissipés. Aucune source secondaire ne vient démontrer que cette école a sa place dans une encyclopédie, qu'il ne faut pas confondre avec un annuaire ! -- Polmars • ^{Parloir ici}, le 16 février 2014 à 12:16 (CET)
3.  Supprimer Aucune spécificité et notabilité démontrées. En quoi cette école est spécifique, c'est la seule de Montréal ? c'est la seule à accueillir 1600 élèves ? Pratiquement toutes les infos proviennent du CSDM (source non indépendante). Donc en l'absence de source indépendante et de travaux centrés sur le sujet l'article n'est pas admissible. Kirtap^{mémé sage} 16 février 2014 à 13:04 (CET)
4.  Supprimer C'est une simple High School canadienne (qui n'est pas une Grande École au sens de l'École Polytechnique) mais un simple lycée de quartier. Malosse (discuter) 16 février 2014 à 15:56 (CET)
5.  Supprimer La seule mention dans les médias nationaux est d'avoir un air malsain. Il y a une autre école homonyme à Ottawa aurait probablement une plus grande admissibilité (école en milieu minoritaire). --Fralambert (discuter) 18 février 2014 à 16:21 (CET)
6.  Supprimer École secondaire, donc déjà sauf cas exceptionnel Hors critères Notoriété des établissements d'enseignement, sourcé avec le site de l’école, sauf mentions dans des articles à propos d’une polémique sur la qualité de l’air qui relève du fait divers. schlum ^{=^.^=} 20 février 2014 à 17:24 (CET)

Avis non décomptés

Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :