Cadre européen des certifications

Le cadre européen des certifications (CEC) est un outil créé par la Communauté européenne pour favoriser la comparaison des formations et des diplômes.

Le CEC est applicable à l'ensemble des enseignements et des formations (initiales ou professionnelles) de l'enseignement scolaire, aux formations universitaires et à la formation professionnelle.

Les certifications et les diplômesModifier

Depuis de nombreuses années, l'Europe cherche à rendre compréhensibles les formations d'un pays à un autre. Pour qu'un diplômé puisse être embauché dans un des autres pays de l'Union, il est important que tous (employeurs, formateurs…) puissent comprendre quelles sont les compétences qui ont été acquises lors d'une formation suivie dans un autre pays de la Communauté européenne. Le CEC a été officiellement adopté par le Parlement européen et le Conseil européen le .

L'objectif fixé est qu'en 2012 l'ensemble des formations créées à partir de 2012 (au plus tard) fassent référence au niveau approprié du CEC. Le CEC invite également les pays membres à établir des correspondances entre leurs cadres de certification et de formation avec le CEC.

Système CECModifier

Le CEC comporte huit niveaux différents permettant d'évaluer l'ensemble des enseignements et des formations dispensées. La signification du sigle EQF est : European Qualifications Framework.

EQF Compétences Diplôme français
Niveau 1 Savoirs généraux de base DILF, primaire
Niveau 2 Savoirs factuels de base dans un domaine de travail ou d’études DNB Pro
Niveau 3 Savoirs couvrant des faits, principes, processus et concepts généraux, dans un domaine de travail ou d’études CAP, BEP
Niveau 4 Savoirs factuels et théoriques dans des contextes généraux dans un domaine de travail ou d’études Baccalauréat
Niveau 5 Savoirs détaillés, spécialisés, factuels et théoriques dans un domaine de travail ou d’études, et conscience des limites de ces savoirs BTS, DUT
Niveau 6 Savoirs approfondis dans un domaine de travail ou d’études requérant une compréhension critique de théories et de principes Licence
Niveau 7 Savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale et/ou de la recherche - Conscience critique des savoirs dans un domaine et à l’interface de plusieurs domaines Master, docteur en médecine, ingénieur
Niveau 8 Savoirs à la frontière la plus avancée d’un domaine de travail ou d’études et à l’interface de plusieurs domaines Doctorat

Ne sont repris ici, pour des raisons de concision, que le premier descripteur de chaque niveau. Pour compléter votre information, vous pouvez consulter le document de référence sur le site de la Communauté européenne[1].

Plusieurs États indiquent le niveau d'études ou de compétences obtenu en positionnant un diplôme dans l'une des versions de la classification internationale type de l'éducation (CITE).

D'autres pays, comme la France, possèdent leur propre système ou cadre national de classifications des qualifications, lesquelles peuvent être répertoriés dans une base de données commune (ex. Répertoire national des certifications professionnelles).

Notes et référencesModifier

Lien externeModifier