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Le Courtil est une institution belge orientée par la psychanalyse qui accompagne des enfants et jeunes adultes en grande souffrance psychique. La pratique clinique du Courtil s'appuie sur les concepts dégagés par le psychanalyste français Jacques Lacan et mis en forme par le rédacteur des Séminaires, Jacques-Alain Miller. Cette pratique psychanalytique dans un milieu institutionnel donne lieu à un travail de recherche qui fait l'objet de publications régulières, notamment dans Courtil en LigneS. Le Courtil est située à Leers-Nord, à la frontière franco-belge.

Historique

Au milieu du siècle dernier, la Congrégation française des Filles de la Sagesse dépose les statuts de « l’Institut Médico Pédagogique Notre Dame de la Sagesse », une institution qui accueille des enfants et des adolescents en souffrance psychique, faisant suite à l’action caritative qu’elles ont entreprise depuis le début du siècle en faveur des enfants français.

En 1984, le Dr Alexandre Stevens, psychiatre et psychanalyste belge, invente une institution qui cherche à dépasser les modèles de la psychothérapie institutionnelle (J. Oury) et ceux de l’institution éclatée (M. Manoni)¹.

Orientation de travail

Le Courtil est le nom donné à cette expérience institutionnelle originale inscrite dans la veine de la « pratique à plusieurs » inventée à l’Antenne 110 par le psychanalyste italien Antonio Di Ciccia. Le Courtil devient très vite un lieu réputé de formation en matière de psychanalyse lacanienne appliquée à la thérapeutique et attirent de nombreux étudiants en psychologie mais aussi en éducation spécialisée et d'autres champs connexes.

Les intervenants² qui y travaillent sont guidés dans leur pratique par la singularité déférée au sujet couplée à sa souffrance et aux difficultés qu'il rencontre pour s'orienter dans la vie. Ce travail se module par des moments de rencontres où chaque occasion compte pour mobiliser l'attention de et vers l'enfant.Chaque moment de la vie quotidienne est investi, comme scansion : ateliers, repas, loisirs ou encore temps plus informels. L'intervenant se soutient d'une éthique qui se démarque d'une démarche normativante. L'accompagnement met l'accent sur le cas par cas qui suppose de se défaire de tout savoir et savoir-faire préfabriqués qui viendraient masquer la particularité de la personne accueillie. C’est une clinique qui s'invente à partir des trouvailles de l’enfant.

Le Courtil lie son travail et ses recherches aux orientations de l’Institut de l’Enfant fondé par Jacques-Alain Miller en 2009³ et édite une revue de psychanalyse, dans une version papier (32 numéros de 1989 à 2010) et dans une version électronique depuis 2012: Courtil en ligneS⁴.

En janvier 2014 la réalisatrice Mariana Otero sort un film, « A ciel ouvert », à partir de son expérience d’une année de vie au sein du Courtil.

Notes et références

1. Laurent Eric, « La bataille de l’autisme, de la clinique à la politique », Navarin-Le Champ freudien, 2012, p. 100 : « Des institutions dans lesquelles un temps est dévolu aux rencontres seul à seul [mais aussi] des institutions qui, pour écarter les références imaginaires à la séance psychanalytique, privilégient une énonciation plurielle - ce qui ne veut pas dire qu’il y ait une énonciation collective, bien au contraire ».

2. Dominique Holvoet, « La psychanalyse en défaut dans l’institution », Intervention au Séminaire de psychanalyse d’enfants à l’Ecole de la Cause freudienne à Paris, le 16 janvier 1992, in Les Feuillets du Courtil, 6, fév. 1993, p. 80 : « Au Courtil il n’y a pas d’éducateur, c’est un terme que nous avons écarté au profit de celui d’intervenant, moins usuel mais qui présente l’avantage de ne fixer personne dans une spécialité particulière ».

3. Institut de l'Enfant - Site officiel.

4. Courtil en ligneS - Site officiel.