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Conférence des écoles de journalisme

association loi de 1901 assurant la représentation des écoles de journalisme
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La Conférence des écoles de journalisme (CEJ), anciennement le Conseil des écoles publiques de journalisme (CEPJ) est une association française d'établissements d'enseignement supérieur et de recherche créée en 1998 par cinq écoles publiques de journalisme[1],[2].

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Conférence des écoles de journalisme
Histoire
Fondation
Cadre
Zone d'activité
Forme juridique
Domaine d'activité
Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaireVoir et modifier les données sur Wikidata
Siège
24, rue Saint-Georges, 75009 Paris, France
Pays
Organisation
Membres
14 établissements publics et privés associatifs
Site web
Identifiants
SIREN
SIRET
882 254 923

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Son rôle est de représenter les 14 écoles de journalisme reconnues par la Commission paritaire nationale de l'emploi des journalistes (CPNEJ) auprès des acteurs des médias, des syndicats, de la commission paritaire, ainsi que du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche[2],[3]. Elle regroupe aujourd'hui des établissements publics et associatifs qui dispensent un cursus de formation initiale en journalisme reconnu par la CPNEJ. La CEJ n'accrédite pas ces écoles.

Elle est présidée depuis 2019 par Pascal Guénée, directeur de l'Institut pratique de journalisme (IPJ)[4].

Historique

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1998 : création du Conseil des écoles publiques de journalisme

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Le 22 mai 1998, les 5 écoles publiques de journalisme sous tutelle du ministère de l'Éducation nationale – parmi les 8 reconnues de l'époque – annoncent se réunir au sein d'une association, à l'occasion des quarante ans du Centre universitaire d'enseignement du journalisme de Strasbourg[2],[5].

 
Le bâtiment de l'Institut de journalisme Bordeaux-Aquitaine en 2008, école de journalisme rattachée à l'université Bordeaux-Montaigne.

Le 22 octobre 1998, le Conseil des écoles publiques de journalisme (CEPJ) est créé à Neuilly-sur-Seine, au siège du CELSA de l'université Paris-IV Sorbonne et dont le premier président est Alain Chanel, directeur du CUEJ[6],[7]. Son objet est « d'assurer la coordination des écoles de journalisme de l'Éducation nationale reconnues par la convention collective des journalistes professionnels »[1]. Une création de la CEPJ qui intervient dans un contexte de durcissement des antagonismes entre ces écoles publiques et les privées, dont les premières se sont mobilisées dans les années 1990 à un financement public destiné au Centre de formation des journalistes (CFJ) – alors appelé CFPJ et au bord du dépôt de bilan[8].

En janvier 1991, le Conseil des écoles publiques de journalisme réfléchit à modifier le niveau de recrutement des étudiants de ses écoles membres afin d'éviter une « uniformisation » et s'éloigner des cursus classiques de l'université. Toutefois, l'association dit rester « ouverte au dialogue » avec les écoles privées, refusant l'idée de deux blocs se faisant face entre public et privé[9].

En 2010, le Conseil des écoles publiques de journalisme (CEPJ) rassemble 8 écoles publiques universitaires de journalisme[10],[11].

2012 : le CEPJ devient la Conférence des écoles de journalisme

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En 2012, la CEPJ devient la Conférence des écoles de journalisme (CEJ) et finit par associer les trois écoles privées historiques (CFJ, ESJ Lille, IPJ)[12]. Deux ans plus tard, la CEJ publie une étude qui établit qu'une majorité de candidats admis dans les écoles reconnues par la CPNEJ proviennent d'un Sciences Po (IEP), d'une licence d'histoire ou de lettres ainsi que des classes préparatoires privées[13].

En janvier 2014, la Conférence des écoles de journalisme dénonce une « atteinte à la liberté » à la suite de l'introduction dans le projet de loi pour l'égalité réelle entre les femmes et les hommes d'un article obligeant les écoles de journalisme à modifier leur programme pour proposer aux étudiants un enseignement sur l'égalité entre les sexes et la lutte contre les stéréotypes sexistes. Elle demande à ce que les écoles de commerce ou encore d'audiovisuel soient également concernées, dénonçant un « ciblage »[14].

En décembre 2018, une mission « Égalité et lutte contre les discriminations » est mise en place par la CEJ, co-conduite par Pascale Colisson, responsable pédagogique de l'Institut pratique du journalisme et Sandy Montañola, chercheuse en sciences de l'information et de la communication à l'université de Rennes, à la suite d'une réflexion menée dans le cadre de la Conférence nationale des métiers du journalisme (CNMJ)[15]. Son rôle a été de réaliser un état des lieux au sein des écoles de journalisme membres de la CEJ, ainsi que de promouvoir la mise en place de temps de réflexion en leur sein et durant les périodes en rédaction des étudiants. Ainsi, depuis février 2019, chaque école de journalisme membre possède un référent dédié à l'égalité et à la lutte contre les discriminations[16],[17].

2019 : Congrès mondial de l'enseignement du journalisme à Paris

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En juillet 2019, la Conférence des écoles de journalisme, co-organise avec l'Institut pratique du journalisme (IPJ) et le réseau Théophraste la 5e édition du Congrès mondial de l'enseignement du journalisme (WJEC) réunissant les acteurs internationaux de la formation à la profession de journaliste, et rassemblant plus de 600 participants venus de plus de 70 pays[18],[19],[20]. La déclaration de Paris sur la liberté d’enseignement du journalisme y a été adoptée et signée par Pascal Guénée, président de la CEJ et du WJEC Paris et Joe Foote, président du Conseil mondial de l'éducation au journalisme, le 10 juillet 2019 à l'Hôtel de ville de Paris, appelant à un enseignement du journalisme « libre » et « indépendant »[21],[19],[22],[23].

2022 : organisation des États généraux et mal-être des étudiants et apprentis dans les écoles

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Le 16 février 2022, la CEJ organise avec le soutien du ministère de la Culture et dans le cadre du plan de relance économique de la France de 2020-2022, les États généraux de la formation et de l'emploi des jeunes journalistes (EGFEJJ) afin d'améliorer les conditions d’entrée dans le métier des jeunes journalistes, ainsi que l'apprentissage[24],[25]. L'objectif pour les membres de la CEJ, « formuler des propositions concrètes, avec des enseignants, des étudiants, des représentants des écoles et des grands médias, pour 'repenser le métier pour le monde à venir' »[26]. Le 4 mars 2023, la Conférence des écoles de journalisme réunit à Paris lors d'un week-end, trente représentants étudiants des 14 écoles reconnues à « imaginer le métier de journaliste en 2030 »[27].

Le 23 octobre 2023, la Conférence des écoles de journalisme annonce la création d'une carte de « journaliste en formation » à la suite des EGFEJJ, une première[28], et alerte sur différents enjeux autour des conditions d'accès à la profession pour ses étudiants dans le cadre des États généraux de l'information, notamment sur un « fossé qui se creuse » avec les attentes des rédactions[29],[30].

En mars 2024, les écoles de journalisme, dont notamment l'EPJT[31], Sciences Po[32] ou encore le CFJ[33], font face à une vague de témoignages d'anciens apprentis et étudiants sur les réseaux sociaux, évoquant leur mal-être durant leur formation ainsi que pendant leurs périodes en rédaction[34]. En moins de dix ans, l'alternance a bouleversé le modèle pédagogique et économique de ces écoles[35]. De leur côté, certaines d'entre-elles déplorent un « manque de moyens » pour le suivi des apprentis en rédaction, soulignant que des rédactions sont parfois déconseillées aux étudiants[33].

Membres

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L'association compte quatorze membres. Ces établissements d'enseignement supérieur, publics ou privés à but non lucratif, sont tous reconnus par l'État et délivrent un diplôme sanctionnant au moins 2 ans d'études après un premier cycle universitaire (bac+3). Un professionnel diplômé de l'une de ces formations accède au statut de journaliste titulaire deux fois plus rapidement qu'un professionnel diplômé autre part [36].

Liste des écoles membres de la CEJ

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Nom Ville
1. Centre de formation des journalistes (Université Paris-Panthéon-Assas) Paris et Lyon
2. École supérieure de journalisme de Lille (Université de Lille) Lille
3. Centre universitaire d’enseignement du journalisme (Université de Strasbourg) Strasbourg
4. Institut de journalisme Bordeaux Aquitaine (Université Bordeaux-Montaigne) Bordeaux
5. École publique de journalisme de Tours - IUT (Université de Tours) Tours
6. CELSA - École des hautes études en sciences de l'information et de la communication (Sorbonne Université) Neuilly-sur-Seine
7. École de journalisme et de communication d’Aix-Marseille (Université d'Aix-Marseille) Marseille
8. Institut pratique du journalisme (Université Paris-Dauphine - PSL) Paris
9. École de journalisme de Toulouse Toulouse
10. Département Information et communication - IUT Lannion (Université de Rennes) Lannion
11. Institut français de presse (Université Paris-Panthéon-Assas) Paris
12. École de journalisme de Grenoble (Université Grenoble-Alpes) Échirolles
13. École de journalisme de Sciences Po Paris
14. École de journalisme de Cannes - IUT de Nice (Université Côte d'Azur) Cannes

Voir aussi

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Bibliographie

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  • Alain Chanel, « La modernité de la formation au journalisme », Communication & Langages, no 128,‎ , p. 81-95 (lire en ligne  )
  • Soraya Morvan-Smith, « La diversité se développe lentement », Revue Projet, vol. 398, no 1,‎ , p. 28-30 (lire en ligne  )

Notes et références

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  1. ↑ a et b « Détail d'une annonce | Associations — Journal Officiel », sur www.journal-officiel.gouv.fr (consulté le )
  2. ↑ a b et c « Dossier sur Tempête sur les écoles de journalisme : média Stratégies », sur www.strategies.fr, (consulté le )
  3. ↑ Béatrice Damian-Gaillard, Sandy Montañola et Eugénie Saitta, « Chapitre 1. Diversité et entreprises », dans Genre et journalisme, De Boeck Supérieur, coll. « INFO&COM », , 149–160 p. (ISBN 978-2-8073-3620-9, lire en ligne)
  4. ↑ « Pascal Guénée élu à la présidence de la Conférence des Ecoles de Journalisme », sur Dauphine-PSL Paris (consulté le )
  5. ↑ Alain Chanel, « La modernité de la formation au journalisme », Communication & Langages, vol. 128, no 1,‎ , p. 81–95 (DOI 10.3406/colan.2001.3077, lire en ligne, consulté le )
  6. ↑ « Les écoles de journalisme tentent des rapprochements dans l'urgence », Le Monde.fr,‎ (lire en ligne, consulté le )
  7. ↑ Ivan Chupin, « Du paritarisme au marché. Les transformations des élites patronales des médias au travers des recompositions d'une école d'exception, le CFPJ », Sociétés contemporaines, vol. 113, no 1,‎ , p. 45–69 (ISSN 1150-1944, DOI 10.3917/soco.113.0045, lire en ligne, consulté le )
  8. ↑ Ivan Chupin, « Du paritarisme au marché. Les transformations des élites patronales des médias au travers des recompositions d'une école d'exception, le CFPJ », Sociétés contemporaines, vol. 113, no 1,‎ , p. 45–69 (ISSN 1150-1944, DOI 10.3917/soco.113.0045, lire en ligne, consulté le )
  9. ↑ Yves-Marie Labé, « Les filières publiques réfléchissent au recrutement »   [PDF], sur Le Monde, (consulté le )
  10. ↑ « Journalisme : les priorités de la nouvelle présidente du Conseil des... », sur AEF info (consulté le )
  11. ↑ Bertrand Verfaillie, « LA PRESSE AU TABLEAU ! Formation au journalisme, formation des journalistes »   [PDF], sur alliance-journalistes.net, (consulté le )
  12. ↑ « Détail d'une annonce | Associations — Journal Officiel », sur www.journal-officiel.gouv.fr (consulté le )
  13. ↑ « Qui sont les étudiants souhaitant devenir journalistes ? Étude de la... », sur AEF info (consulté le )
  14. ↑ « Loi égalité hommes-femmes : le coup de gueule des écoles de journalisme », Le Monde.fr,‎ (lire en ligne, consulté le )
  15. ↑ Soraya Morvan-Smith, « La diversité se développe lentement », Revue Projet, vol. 398, no 1,‎ , p. 28–30 (ISSN 0033-0884, DOI 10.3917/pro.398.0028, lire en ligne, consulté le )
  16. ↑ « "Tout n’est pas parfait, mais ça bouge" : les écoles de journalisme face aux enjeux LGBTI », sur L'Etudiant (consulté le )
  17. ↑ J. Gonzalez, « Marie-Christine Lipani, nouvelle chargée de mission Égalité et lutte contre les discriminations », sur Université Bordeaux Montaigne, (consulté le )
  18. ↑ Conseil intergouvernemental du Programme international pour le développement de la communication, « Enseignement du journalisme : Déclaration de Paris sur la liberté d’enseignement du journalisme »   [PDF], sur unesdoc.unesco.org, (consulté le )
  19. ↑ a et b Lisa Bolz, « Journalism Studies and Journalism Education in France and in Germany », History of Media Studies, no 2023 « French-German Communication Research »,‎ (lire en ligne  )
  20. ↑ « P. Guénée : "Les écoles de journalisme doivent travailler en réseau. " », sur L'Etudiant, (consulté le )
  21. ↑ (en-US) « Paris Declaration of Freedom of Journalism Education was signed on July 10th 2019 » (consulté le )
  22. ↑ « Une "déclaration de Paris" pour la liberté d'enseignement du journalisme », sur L'Express, (consulté le )
  23. ↑ « Un « appel de Paris » pour enseigner le journalisme « à l’ère de la disruption » », Le Monde.fr,‎ (lire en ligne, consulté le )
  24. ↑ « Les Etats Généraux 2022 », sur Conférence des Ecoles de Journalisme (consulté le )
  25. ↑ « La Conférence des écoles de journalisme lance les États généraux de... », sur AEF info (consulté le )
  26. ↑ « « Je ne veux plus passer à côté de ma vie » : les jeunes journalistes posent les limites d'un métier passion », sur Les Echos Start, (consulté le )
  27. ↑ Communication, « Nouvelles technologies, enseignements, diversité... les étudiants de la CEJ invités à penser le journalisme à l'horizon 2030 », sur Conférence des Ecoles de Journalisme, (consulté le )
  28. ↑ « Une carte «journaliste en formation» désormais distribuée aux étudiants des écoles reconnues », sur Le Figaro Etudiant, (consulté le )
  29. ↑ « Les écoles de journalisme défendent l’accès au métier pour leurs étudiants », sur L'Etudiant (consulté le )
  30. ↑ Noely Delabia, « La Conférence des écoles de journalisme veut faciliter l'accès à l'emploi », sur Planète Grandes Écoles, (consulté le )
  31. ↑ « Les adieux d’un jeune journaliste à la profession », sur La Revue des Médias (consulté le )
  32. ↑ Hugo Coignard, « Sciences Po : souffrances en silence à l'école de journalisme »  , sur www.arretsurimages.net (consulté le )
  33. ↑ a et b « "Je n'avais pas envie d'être l'alternante chiante de la rédaction" : le mal-être silencieux des étudiants en journalisme », sur L'Etudiant (consulté le )
  34. ↑ « Mal-être dans les écoles de journalisme : "Je me suis ravisée", les futurs étudiants hésitent à postuler », sur L'Etudiant (consulté le )
  35. ↑ Marion Perroud, « « Ça aurait pu mal finir » : l’alerte d’anciens alternants en école de journalisme sur leurs conditions de travail », sur Challenges, (consulté le )
  36. ↑ (fr) « Les formations reconnues » sur le site officiel du Syndicat national des journalistes, consulté le 22 juin 2009

Articles connexes

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