Utilisateur:Maëlle CARE/Brouillon
- → N'hésitez pas à publier sur le brouillon un texte inachevé et à le modifier autant que vous le souhaitez.
- → Pour enregistrer vos modifications au brouillon, il est nécessaire de cliquer sur le bouton bleu : « Publier les modifications ». Il n'y a pas d'enregistrement automatique.
Si votre but est de publier un nouvel article, votre brouillon doit respecter les points suivants :
- Respectez le droit d'auteur en créant un texte spécialement pour Wikipédia en français (pas de copier-coller venu d'ailleurs).
- Indiquez les éléments démontrant la notoriété du sujet (aide).
- Liez chaque fait présenté à une source de qualité (quelles sources – comment les insérer).
- Utilisez un ton neutre, qui ne soit ni orienté ni publicitaire (aide).
- Veillez également à structurer votre article, de manière à ce qu'il soit conforme aux autres pages de l'encyclopédie (structurer – mettre en page).
- → Si ces points sont respectés, pour transformer votre brouillon en article, utilisez le bouton « publier le brouillon » en haut à droite. Votre brouillon sera alors transféré dans l'espace encyclopédique.
L'enseignement de Las Vegas modifier
L'enseignement de Las Vegas est un livre édité une seconde fois en 2008 par l'édition belge Pierre Mardaga. La première édition originale de Robert Venturi, Scott Brown et Izenour a paru en 1968 chez MIT Press sous le titre Learning From La Vegas.
Introduction modifier
La genèse de ce manifeste est liée à un questionnement sur le style international dans le milieu architectural américain. Les auteurs, enseignants à L’École d'Art et d'Architecture de l'Université de Yale ont donc mené une recherche en atelier, avec neuf de leurs étudiants, deux de graphisme et deux de commerces, sur la forme urbaine de la "non ville" de Las Vegas et plus particulièrement son "strip"; l'axe principal où se jouxte hôtels casinos, bars, et églises. En passant quatre jours à Los Angeles et une dizaine de jours à Las Vegas, ils ont analysés et rassemblés leur vision dans ce livre. Référencée et illustrée, l'étude a porté essentiellement sur les différents aspects de la ville, son symbolisme, son style et l'illusion de celui-ci. L'image primant sur la forme architecturale. Une fois publiée, les contestations publics ont été nombreuses et se traduisent par divers articles mentionés dans la revue The Architectural Forum'. Après la parution de l'édition luxueuse chez MIT Press, et sa traduction en 18 langues, les ventes explosent et continuent de nos jours. Ceci s'explique par le bouleversement que provoque Learning From Las Vegas en fonction des rapports ambigus qu'entretiennent les architectes avec le réel et son avènement face au postmodernisme. Les auteurs n'hésitent pas à se référer à des artistes comme James Joyce, ou Andy Warhol qui empruntent au passé les formes et leurs significations pour créer dans le présent. Faire de la réalité une utopie en étudiant le paysage, tel est le propos du livre scindé en deux parties. L'une sur une étude précise de la sémiotique de la rue, l'autre plus général sur l'application de certains de ses codes dans l'architecture, de même que son rapport à la société. Une position rétroactive qui a été vu par la profession comme une impasse.
La rue et ses signes. modifier
Dans cette première partie, les auteurs mettent en évidence l'étalement spatial que représente la rue et son importance visuel en faisant le lien avec "strip", la principale rue de Las Vegas. Il est présentée avant tout comme un phénomène de communication régi par des symboles. Les enseignes des casinos en sont les principaux signes et deviennent l'architecture du paysage. La communication domine alors l'espace. Le parking du supermarché en est un petit exemple, le dessin des lignes de stationnement donne l'orientation au client. La ville a été créé dans le désert, si on enlève les grandes enseignes et les petits bâtiments, il n'y a pas de lieu et seulement une route. Cette première étude pointe ces éléments en comparaison avec l'histoire et notamment Versailles et Rome. La piazza est comparée au strip, et cette comparaison démontre la réciprocité des éléments de communication malgré leur différence. Les églises sur la rue ont été ouverte au public afin de faciliter au pèlerin sa manière de déambuler, tout comme les casinos sont placés le long du strip pour favoriser le joueur à le visiter mais il y a aussi un élément fondamental soulignée par les auteurs. Le phénomène unique des villes américaines, la plus part des entrées des bâtiments sont ouvertes aux promeneurs. Le visuel en rapport avec l'éclairage des enseignes aux néons colorés et des lampadaires décorés est aussi pris en compte dans cette première analyse.
Un nouvel "Etablishment". modifier
La deuxième partie met l'accent sur l'architecture des bâtiments. Le style soit héroïque et original, ou laid et ordinaire se disputent l'image avec des formes de sculptures représentatives. L'architecture des hôtels casinos en est un exemple avec les mini-mégastructures en forme décorative accompagnants les édifices. La création du symbolisme dans l'architecture se met en place avec différents codes, tels que le pouvoir iconique des objets devenant des modèles typologiques. Géométrie simple, référence à d'autres type d'architecture, le style des casinos du strip est rempli de bâtiments liés à d'autres cultures. Telles que le note les chercheurs avec la comparaison du casino le Flamingo et son enseigne décorative ressemblant aux ailes d'un cygne. Un parallèle se fait encore avec l'histoire, les formes plastiques indigènes des villes de méditerranée à espace médiévale et piétonne. La relation à d'autres architecte moderne est aussi mise en avant, Le Corbusier est ainsi cité pour l'inspiration du Silo à grain, de même que Walter Gropius et son architecture du Bauhaus à Dessau en Allemagne.
L'objectif de cette étude est double, celle d'observer les différents symboles que la ville de Las Vegas reprend et de faire réfléchir à une vision de l'architecture au sens plus large pour faire vivre la société et lui apporter un environnement communicatif et dynamique. Un point de vue de la part des auteurs se voulant révolutionnaire à l'époque.
Bibliographie. modifier
- L'enseignement de Las Vegas, Robert Venturi, Scott Brown, Izenour, édition Pierre Mardaga, 2008. (ISBN 978-2-8047-0007-2)
Référence modifier
- L’ENSEIGNEMENT DE LAS VEGAS : HISTOIRE D’UNE CONTROVERSE CRITIQUE, Martino Stierli
- Article, plateforme de recherche et d'échange, Art Architecture et Créations, sur Didelon Valéry, 2011
- France Culture, 2012, A propos de Learning from Las Vegas,