Utilisateur:Laurent.lagriffoul/Brouillon

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X-Learning (ou Cross-Learning) L’apprentissage croisé, entre présentiel et distance, entre MOOC et SPOC

Introduction

Vous connaissez l’apprentissage en présentiel, qui depuis des millénaires forme la pratique la plus utilisée notamment en formation initiale et s’appuie essentiellement sur l’oralité. Vous connaissez aussi l’apprentissage à distance, fréquemment usité en formation continue qui depuis des centaines d’années se base sur le papier. Vous connaissez enfin le e-learning, qui depuis quelques décennies investit l’https://fr.wikipedia.org/wiki/Internet pour proposer, via des plate-formes de cours en ligne, des modalités d’apprentissage intégrant communication et collaboration.

Définition

Voici maintenant le temps du X-learning, apprentissage croisé entre présentiel et distance, tout en utilisant le média internet. Son origine tient dans 2 lacunes des enseignements existants : d’une part l’enseignement en présentiel ne peut se maintenir dans l’état vue la demande croissante et géo-disséminée de formations du même type, d’autre part l’enseignement à distance nécessite pour réussir une contextualisation que ne peuvent apporter les FOàD et autres MOOC.

Le X-Learning est donc un apprentissage hybride qui associe des supports de cours très généralistes et homogènes, pouvant être mis en ligne via les Technologies de l'Information et de la Communication au travers de MOOC par exemple, et qui peuvent donner lieu à un tutorat avec des séquences de regroupement géographique présentiel des apprenants, pour travailler des aspects contextuels. Les séquences en présentiel sont préparées à l’avance, suivant un format de quelques heures maximum, et peuvent être auto-gérées, ne nécessitant pas forcément l’intervention d’un tuteur.

Déclinaisons

Ainsi, un enseignement de type MOOC, sur quelques semaines, peut-il facilement se décliner en X-Learning, si des séances de regroupement sont organisées chaque semaine par exemple, sur un thème donné ou à choisir, avec un rendu à l’issue du moment passé ensemble. Ce devoir en présentiel pourra faire l’objet d’une note de groupe, intégrée à la certification individuelle. Un enseignement du type SPOC peut aussi donner lieu à du X-Learning, tout comme d’autres modalités pédagogiques telles les classes inversées.

Pré-requis

Quels sont les impératifs pour faire du X-Learning : 1. Disposer de contenus de cours accessibles gratuitement, avec des pédagogies adaptées et en ligne ; 2. Mettre en œuvre des regroupements présentiels réguliers (au moins 2) à l’issue desquels des rendus collectifs seront attendus ; 3. Intégrer les évaluations de groupe dans la certification, si certification il y a.