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Recherche

Dans le domaine académique, de nombreuses études ont été faites sur l’efficacité de la bibliothérapie comme traitement pour les troubles de santé mentale. Par exemple, une analyse bibliographique de recherches s’étendant sur une période de 27 ans conclut que cette thérapie se montre efficace à long terme pour les adultes dépressifs. Une étude menée par Catherine Éthier en 2018 au Québec présente des résultats qui suggèrent un autre bienfait potentiel de la lecture : celle-ci étant évaluée dans un contexte de traitement autoadministré, on note une amélioration de la flexibilité psychologique. Malgré ces résultats, ces études mentionnent aussi que des recherches supplémentaires demeurent à être complétées.  

La recherche sur la bibliothérapie en milieu scolaire soutient l’intégration de programmes dans les écoles. Par exemple, on propose que cette pratique dans les programmes d’intervention favorise le développement de compétences sociales et intrapersonnelles chez des jeunes. Ces mêmes chercheurs proposent que la bibliothérapie puisse accroître les sentiments d’espoir chez les élèves et par conséquent avoir un impact positif. Par ailleurs, on suggère aussi que la lecture à voix haute favorise l’empathie et le développement académique de l’enfant.

Associations

Plusieurs associations reliées à la bibliothérapie existent à l’échelle mondiale. Aux États-Unis, on retrouve notamment la National Association for Poetry Therapy (NAPT), une organisation à but non-lucratif. Toutefois, pour devenir praticien accrédité, il faut passer par l’International Federation for Biblio/Poetry Therapy (IFBPT). Le site de l’IFBPT contient des ressources, un répertoire de professionnels et des renseignements sur la formation en poésie thérapie/bibliothérapie. Il y a également l’Association Française de bibliothérapie qui présente de l’information et divers propos au sujet de cette pratique. Au Canada, de 1990 jusqu’à 2011, il y avait l’Association of Bibliotherapy and Applied Literature (ABAL), une organisation qui est par la suite devenue la Canadian Applied Literature Association jusqu’en 2018, après laquelle est devenue inactive.

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