Discussion:Mouvement littéraire

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Bonjour, Il me semble utile et intelligent d'insérer quelques oeuvres caractéristiques de chaque mouvement. Cependant, je ne connais pas assez bien certains mouvements, comme la Pleïade, pour m'en occuper moi-même. Merci de votre aide. Sébastien

le romantismeModifier

bonjour je voudrai savoir a quel courant s'oppose le romantisme merci de me répondre rapidement


Le réalisme!

RemarquesModifier

Bonsoir à tous, n'oubliez pas de signer vos contributions à l'aide de 4 tildes (~) De plus, wikipédia n'est pas un site de rencontres, merci. Elfabixx (d) 19 juin 2012 à 21:59 (CEST)

La page est en travaux grâce aux élèves du lycée RenoirModifier

Bonsoir à tous, comme annoncé précedemment et signalé à l'aide du bandeau, mes élèves travaillent actuellement sur cette page. Nos avancées sont décrites sur notre page de discussion et nous les copierons et collerons ici également. --Celia Guerrieri (discuter) 22 novembre 2013 à 18:05 (CET)

Groupe 1, le 22 novembreModifier

Qui est dans le groupe aujourd'hui?Modifier

Alexandre.B, Alexandre.S, Candice, Cyprien, Julie, Lucas, Lucie.C, Marie.M, Nicolas, Paola, Téo.

Plan de ce qui doit se trouver dans une pageModifier

  • Sommaire
  • Introduction
  • Connaissances
  • Titre 1° niveaux, titre 2° niveaux, titre 3° niveaux.
  • Sources
  • Articles connexes
  • Modes et références
  • Bibliographie
  • Le concept
  • Liens externes

Les recherchesModifier

  • Recherches liens externes: Lucas, Alexandre.B,
  • Recherches ouvrages du C.D.I: Alexandre.S Prise de notes sur la page brouillon du Lycée Renoir, Téo a trouvé un excellent ouvrage complexe mais très important il faudra que quelqu'un le lise: Le dictionnaire du littéraire édition Quadrige. DicosPoche.

Ils n'ont rien trouvé dans la catégorie littérature, dans les encyclopédies, ni dans les dictionnaires(Larousse et le petit Robert), et dans littérature française. --LycéeRenoir (discuter) 22 novembre 2013 à 18:08 (CET)

Mardi 2 Décembre 2013 Groupe BModifier

Les groupesModifier

archivisteModifier

Alexandre.S

recherches papierModifier

Chloë; Eva; Célia; Marie.M; Lou; Rémi

recherches sur webModifier

Marie.G; Alicia; Lucie; Tom; Yvon

élaboration du plan de la pageModifier

Clément.M; Cyprien; Lucas

===taper sur la feuille de brouillon LycéeRenoir les résultats des recherches: Nicolas; Clément.H

Durant le coursModifier

recherches webModifier

Yvon a trouvé un site relativement intéressant sur le livre google: http://books.google.fr/books?id=QtKUYgTvcHgC&pg=PT8&dq=qu%27est-ce+qu%27un+mouvement+litt%C3%A9raire&hl=fr&sa=X&ei=xuCdUpehA6aU0AXA3oCQAw&ved=0CDUQ6AEwAA#v=onepage&q=qu%27est-ce%20qu%27un%20mouvement%20litt%C3%A9raire&f=false

recherche sur livreModifier

Marie.M, Célia et Lou ont trouvé un livre intéressant: -Le dictionnaire littéraire page 1

diversModifier

Plusieurs mouvement littéraires trouvé: . le baroque

. l'humanisme

. les lumières

. le romantisme

. le réalisme

. le naturalisme

. le sytmbolisme

. le suréalisme

. l'absurde...

Voir site http://www.espacefrançais.com/les-courants-littéraires/

ce qui n'a pas été faitModifier

Le plan qui n'a pas avancé.

Les recherches internet qui n'ont aboutis que sur un livre cf. recherche web

Groupe du matin 10/12/2013Modifier

Répartition des tachesModifier

ArchivisteModifier

Paola

CopistesModifier

James, Enzo, Lucie.C

Chercheurs papierModifier

Ines, Gauthier, Julie, Candice, Maeva, Clara

Chercheurs webModifier

Dylan, Hugo

PlanificateursModifier

Téo, Alexandre.B, Ulysse

Nettoyage de la pageModifier

Enzo a supprimé un ajout peu utile fait par une adresse IP anonyme.

Nettoyage du brouillonModifier

Groupe de l’après midi arrêter de faire n'importe dans le brouillon.

La constitution du planModifier

Arrêt des recherches web qui ne mènent a rien. Alexandre.B, Téo, Ulysse sont entrains de créés le plan de la page. Continuer d’étudier le dictionnaire du littéraire de Paul Aron (édition: Quadrige) Arrêt des recherches papier qui ne mènent a rien non plus.

Groupe de l'aprés-midi le 10/12/2013Modifier

ArchivisteModifier

Alexandre.S

CopisteModifier

Clément.H ; Chloé

PlanificateursModifier

Eva; Rémi; Lucas; Cyprien; Marie.M.G ; Nicolas; Alicia; Lucie; Yvon; Tom; Clément.M

Groupe de l'après-midi le 10/12/2013Modifier

ArchivisteModifier

Alexandre.S

CopisteModifier

Clément.H ; Chloé

PlanificateursModifier

Eva; Rémi; Lucas; Cyprien; Marie.M.G ; Nicolas; Alicia; Lucie; Yvon; Tom; Clément.M


Les avancées des groupesModifier

un plan commence a se faire

il faut finir de copier le dico sur le brouillon

OrganisationModifier

Les deux Marie font le sommaire

Groupe de l'après-midi le 18/12/2013Modifier

ArchivisteModifier

Cyprien

Organisateurs de planModifier

Tom, Alicia, Marie, Marie et éva

RédacteursModifier

Rémi, Lucas, Nicolas, Clément H, Chloë, Yvon, Lucie G

ScribesModifier

Alexandre S, Clément M

CorrecteursModifier

Lou, Célia

Les avancées ,du groupeModifier

Un pad a été créé.

Certains rédacteurs - Rémi, Lucas et Nicolas - ont reformulé les définitions du brouillons pour ne pas les écrire telles quelles. Les scribes étaient avec eux pour écrire ces reformulations.

Yvon, Lucie .G, Clément .H et Chloë - Les autres rédacteurs - ont recopié le brouillon sur libre office en surlignant en différentes couleurs les différentes parties des définitions qui se rapportent à un point ou a un autre du sommaire (pour chaque point du sommaire une couleur différente)

Alexandre S a trouvé une page wiki sur "le manifeste" et a créé un lien vers cette page sur celle du mouvement littéraire.

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Groupe du matin du 07/01/2014Modifier

Répartition des rôlesModifier

Compréhension/Reformulation (3): Ines, Clara, Maeva.

Compréhension/Reformulation (3):Dylan, Hugo, Ulysse.

Compréhension/Reformulation (3): James, Lucie, Enzo.

Correcteurs: Candice, Julie.

Scribes (2): Téo, Alexandre.

Archiviste (1): Paola.

Archéologue (1)→ Le 1° manifeste littéraire: Gauthier.


Avancement des recherchesModifier

Gauthier a trouver le premier manifeste littéraire.

Ines, Clara et Maeva on bien avancées.

Julie et Candice on fait une phrase.

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Groupe de l'après-midi du 07-01-2014Modifier

Répartition des rôlesModifier

Compréhension/Reformulation (3): Marie.M, Célia, Marie.G

Compréhension/Reformulation (3): Eva, Nicolas, Chloë

Compréhension/Reformulation (3): Lucas, Lou, Rémi

Compréhension/Reformulation (3): Alicia, Lucie, Tom, Yvon

Scribes (2): Clément x2

Archiviste (1): Alexandre

Archéologue (1)→ Le 1° manifeste littéraire: Cyprien


Avancement des recherchesModifier

Les scribes ont créé un lien interne sur le manifeste pour aller jusqu'à la page wikipédia.

Marie x2 et Célia ont (oups avait) fait une phrase.

Eva, Nicolas et Chloë ont modifié des phrases...

Alicia, Lucie, Tom, Yvon ont fait une phrase.

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Groupe du matin du 14/01/2014Modifier

Répartition des rôlesModifier

Compréhension/Reformulation (3): Ines, Clara, Maeva.

Compréhension/Reformulation (3):Dylan, Hugo, Ulysse.

Compréhension/Reformulation (3): Lucie, Enzo.

Compréhension/Reformulation (3): Téo, Alexandre.

Scribes (2): Paola, James.

Archiviste (1): Candice.

Archéologue (1)→ Le 1° manifeste littéraire: Gauthier.


Avancement des recherchesModifier

Alexandre et Téo ont reformulé le paragraphe "les épreuves du bac", l'ont mis dans la page, au bon endroit, et y ont ajouté des exemples.

Gauthier a trouvé les deux dates exactes des premiers manifestes de la littérature française par Du Bellay et Moreas.

Maéva, Inès et Clara ont reformulés le premier texte. Elles ont écrit dans la partie "Influence" de la page.

Gauthier travaille maintenant avec Lucie et Enzo pour compléter la partie sur le manifeste.

Gauthier a trouvé la définition du symbolisme pour le manifeste et l'as mis dans la page principale.

Ulysse a fait une phrase.

Hugo et Dylan ont modifié une phrase.

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Groupe de l'après-midi du 14/01/2014Modifier

Répartition des rôlesModifier

Compréhension/Reformulation (3) : Nico, Evouille et Chlochlo

Compréhension/Reformulation (3) : Yvon, Lucie, Alicia et Tom

Compréhension/Reformulation (3) : Marie.M, Célia et Marie.G

Compréhension/Reformulation (3) : Rémi, Lou et Lucas

Scribes (2) : Clément.M et Alexandre.S

Archiviste (1) : Clément.H

Archéologue (1) : Cyprien


Avancement des recherchesModifier

Nico, Evouille et Chlochlo sont en train de reformuler les phrases d'un paragraphe dans le brouillon.

Yvon, Lucie, Alicia et Tom sont en train de reformuler les phrases d'un paragraphe dans le brouillon. Alicia et Tom sont maintenant en train de chercher la date de l'expression "mouvement littéraire".

Marie.m, Marie.G et Célia sont en train de reformuler les phrases d'un paragraphe dans le brouillon. Maintenant, elles sont en train de rédiger un nouveau paragraphe sur la page.

Rémi, Lou et Lucas sont en train de compléter la partie "influence" de la page mouvement littéraire.

Clément.M et Alexandre ont ajouté la définition brève.

Clément.H est en train de travailler.

Cyprien est en train de rechercher le premier mouvement littéraire apparu dans le monde des Hommes.

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Groupe du matin du 21/01/2014Modifier

Archéologue (1): Gauthier

Archiviste (1): Paola

Scribes (4): Lucie, Enzo, James, Hugo

Partie vide différence avec le courant littéraire (2): Julie, Cancice

Partie vide a l'époque du mouvement (2): Dylan, Ulysse

Partie vide Oeuvres/Artistes (2): Ines, Maeva

Compréhension/Reformulation/Insertion (2): Alexandre, Téo


Avencement des recherchesModifier

Téo et Alexandre on rajoutés un paragraphe pour Oeuvres/Artistes. Ines et Maeva travaillent sur le cercle de Medan. Gauthier à trouvé que Joachim Du Bellay fesait partie d'un groupe appellé la Pléade qui est un groupe de 7 poètes français du XVIème siècle. Enzo devient spécialiste de notes et références.

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Groupe de l'après-midi du 21/01/2014Modifier

Répartition des rôlesModifier

Parti Vide [à l'époque du mouvement](2) : Lucie.G et Yvon

Partie Vide [postérité](2) : Marie.M et Marie.G

Partie Vide [Œuvre artiste](2) : Rémi et Lou

Scribe (2) : Nicolas et Eva

Scribe spécialisé [les notes de bas de page](1) : Alexandre.S

Archiviste (1) : Clément.H

Syntaxe (1) : Lucas

Étymologistes (2) : Tom et Alicia

Scribe spécialisé [liens internes](1) : Clément.M


Avancement des recherchesModifier

Lucie.G et Yvon rédigent un texte concernant la sous partie "A l'époque du mouvement".

Marie.M et Marie.G rédigent un texte concernant la sous partie "Postérité".

Rémi et Lou rédigent un texte concernant la sous partie "Œuvre/Artiste".

Eva et Nicolas passent dans les différents groupes pour s'assurer qu'ils fassent bien leurs différentes tâches et de prévenir quand il faut rafraichir.

Alexandre.S est en train de faire des notes de bas de page.

Clément Heintz travaille très très très très très bien malgré la tâche très difficile qu'il a.

Lucas fait de très jolies phrases sur la page.

Tom et Alicia recherche l'étymologie de "mouvement littéraire"

Journée du 28/01/14Modifier

Pas de projet pour cause de panne d'internet au lycée! Nous bouclerons la semaine prochaine. --Celia Guerrieri (discuter) 28 janvier 2014 à 16:35 (CET)

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Groupe de l'après-midi de la dernière séance du 04/02/2014Modifier

Répartition des rôlesModifier

Archéologue (1) : Cyprien

Référent notes de bas de pages (1) : Alexandre S.

Créateur de notes de bas de pages (3) : Clément M. Lou et Rémi

Orthographe/syntaxe (1) : Célia

Illustrations (3) : Nicolas, Eva et Chloë

Archiviste (1) : Lucie G.

Coordonnateurs (3) : Marie G. Marie M. Yvon


FinalisationModifier

Alicia et Tom sont en train de chercher des documents au CDI afin de finaliser leur travail sur l’étymologie.

Célia corrige l'orthographe et la syntaxe des différentes parties achevées de la page.

Eva, Chloë et Nicolas cherchent des illustrations pour les différentes parties.

Marie M. Marie G. et Yvon s'assurent que chaque groupe effectue leur tâche respective et les préviennent pour l'enregistrement de leur travail.

Lucas et Cyprien s’occupent de la partie du manifeste.

Alexandre S. aide le groupe composé de Clément M. Rémi et Lou à créer les notes de bas de page.

Yvon enlève le bandeau "en travaux" de notre page.


Fin du projet wikipédia mené par la classe de seconde 15 du Lycée Renoir.

Bonjour aux élèves du LycéeRenoir (d · c) ; pour ce qui concerne les références "notes de bas de page", je vous le dis au cas où : il existe des modèles de mise en forme : {{Lien web}} (réf. n° 1), {{Article}} et {{Ouvrage}}. Vous pouvez cliquer sur ces liens, toute la documentation y est disponible. Si vous en avez le temps et l’envie, ça fera un vrai plus à l'article en termes d'accessibilité des sources   Bon courage, --Floflo (discuter) 4 février 2014 à 15:02 (CET)
Bonjour Floflo, merci de ton intervention. Hélas les élèves ont fini aujourd'hui. Je leur transmettrai toutefois ton message au cas où certains auraient envie, depuis leurs comptes personnels, de "fignoler". Les notes de bas de page restent encore un problème en tous les cas ;) --Celia Guerrieri (discuter) 4 février 2014 à 20:14 (CET)

Article décevantModifier

Cet article est décevant, il comporte des redites, il explicite mal la notion, le plan est bancal, comme si de larges pans avaient été supprimés. Il faudrait remettre de l'ordre dans tout cela. Je m'y emploierai si j'ai le temps.Dr Yûl (discuter) 14 février 2016 à 18:13 (CET)

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