Discussion:Roland Goigoux/Admissibilité

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L'admissibilité de la page « Roland Goigoux » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?: Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.; Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.

Durée de la consultation: Si un consensus clair s'est dégagé le 15 novembre après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 22 novembre.

Voir toutes les procédures en cours

Important

Copiez le lien *{{L|Roland Goigoux}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Roland Goigoux}} sur leur page de discussion.

Roland Goigoux modifier

Dernier commentaire : il y a 11 ans9 commentaires6 participants à la discussion

Proposé par : Patrick Rogel (d) 7 novembre 2012 à 14:44 (CET)Répondre

Cette demande de débat est effectuée dans le cadre de la maintenance de la catégorie admissibilité à vérifier, en effet un bandeau d'admissibilité à vérifier est posé sur cet article depuis novembre 2012 et il est dommage de garder :

des articles admissibles surmontés d'un bandeau disgracieux ;
des articles non admissibles, et notamment des articles pour lesquels des sources secondaires de qualité n'existent pas, ou promotionnels, non neutres, des travaux invérifiables ou encore des canulars.

Dans tous les cas, les décisions de conservation, de suppression ou de fusion sont prises à la suite de discussions dans le cadre des débats d'admissibilité. Vous êtes donc invités à donner votre avis, dans le cadre des critères d’admissibilité des articles sur la question « cet article doit-il être conservé, supprimé, ou fusionné ? » Cette procédure ne met pas en cause son opportunité ; seul votre avis peut le faire.

Les projets auxquels est rattaché l’article ainsi que ses principaux contributeurs (hors IP dynamiques) sont prévenus de cette démarche.

Enseignant nous dit-on auteur d'ouvrages de références. En fait, beaucoup de manuels scolaires et un guide pratique pour les parents et profs, Apprendre à lire à l'école , Tout ce qu'il faut savoir. Suffisant ?

Conclusion

Conservation traitée par Superjuju10 ^{[Contacter la Aubline]}, le 22 novembre 2012 à 11:17 (CET)Répondre
Raison : Après prolongation, consensus pour la conservation par trois voix contre zéro.

Discussions modifier

Toutes les discussions vont ci-dessous.

J'ai prévenu le projet:éducation qui avait été oublié. (De rien). Abeille noire (d) 7 novembre 2012 à 17:05 (CET)Répondre

Avis modifier

Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).

Trouver des sources sur « Roland Goigoux » :

Conserver modifier

Conserver Spécialiste de l'apprentissage de la lecture, auteur ou coauteur d'une douzaine d'ouvrages sur la question. Suffisamment connu pour que France Inter l'invite face au ministre de l'éducation à l’émission Le téléphone sonne. Abeille noire (d) 7 novembre 2012 à 16:56 (CET)Répondre
Il me semble qu'il a été invité non en tant que directeur d'un laboratoire de recherche pas cité (Processus d'action des enseignants, déterminants et impacts) mais simplement pour apporter la contradiction au ministre sur la question des programmes. Patrick Rogel (d) 7 novembre 2012 à 17:40 (CET)Répondre
Soyons précis : il n'a rédigé seul que deux ouvrages, les dix autres ont été écrits en collaboration avec une ou plusieurs personnes. --Licorne37 (d) 7 novembre 2012 à 18:21 (CET)Répondre
C'est exact, il faudrait aussi créer l'article de Sylvie Cèbe Ce sont leurs œuvres conjointes qui sont considérés comme par exemple « un texte fondamental concernant la compréhension en lecture ». Abeille noire (d) 7 novembre 2012 à 20:21 (CET)Répondre
Conserver. Me semble suffisamment connu dans le domaine de l'éducation. Enrevseluj (d) 7 novembre 2012 à 21:50 (CET)Répondre
Je suis parfaitement d'accord, il est connu à la fois pour son travail de spécialiste et pour son travail de vulgarisation.Flochampier
Conserver Spécialiste de l'apprentissage de la lecture--Rosier (d) 18 novembre 2012 à 17:04 (CET)Répondre

Supprimer modifier

Avis non décomptés modifier

Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP, opinions non signées...) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :

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