ELescouet
Expérience concrète modifier
Premiers pas modifier
Je n'avais pas contribué à Wikipédia avant le séminaire de Marcello Vitali-Rosati (FRA6730, Université de Montréal, automne 2020) m'y forçant.
Si la quotidienneté imposé m'a posé problème, je suis heureuse d’avoir pu approcher les mécaniques de contributions sur Wikipédia, ce que je n’avais jamais osé. La prise en main n'est pas aussi aisée que les premières pages indicatives le sous-entendent : la documentation est éclatée entre de nombreuses sections et pages. De plus la concentration de contributions liées au séminaire m'a donné envie d'explorer des sujets plus éloignés de ces thématiques : l'écart est grand ! Alors que des pages comme Éditorialisation sont fournie, et la discussion liée est vivante ; d'autres sujets y compris des sujets populaires comme le Bullet Journal n'ont pas cette chance.
Cette disparité, si elle montre l'utilité du choix pédagogique effectué, m'a donné envie de l'ouvrir d'avantage et de contribuer dans des sections où j'avais vraiment quelque chose à ajouter, et non simplement à pinailler sur des tournures de phrases ou des campagnes de corrections orthographiques. L'approche dogmatique de certains sujets, comme pour les DRM présentés comme une constante, sans aucune réflexion sur les mouvements militants au sein de l'édition, et les nombreuses réflexions qui ont pu être menées pour trouver d'autres système m'a grandement surprise. Lorsque ce "point de vue" est soulevé dans la section discussion, il est généralement rejeté vigoureusement comme n'ayant pas sa place dans ces pages... J'avoue ne pas toujours avoir su trouver une place dans des discussions parfois houleuses.
Pour la suite... modifier
J'espère pouvoir continuer à contribuer autour de sujets qui m'intéressent et qui sont trop peu documentés : certaines maisons d'éditions comme les Moutons électriques par exemple. Cependant ma présence ici sera bien plus distendue : wikipedia est diablement chronophage !
Prise de parole : place des universitaires modifier
La place dominante de cette encyclopédie dans la diffusion du savoir et sa légitimation auprès d’un large public en fait un lieu d’intervention nécessaire pour les universitaires et les producteurs de savoirs. Si nous ne prenons pas part à la discussion nous nous coupons de discussions publique et souvent informées sur nos sujets. C’est un outil de plus nous permettant de rendre visible notre travail et nos découvertes. Il me semble que cela fait partie de notre mandat de partager publiquement le savoir que nous pouvons accumuler.
La maîtrise du formatage et des règles et syntaxes (ou du moins leur compréhension) nous permet d’avoir une compréhension plus fine des dynamiques résultant à ce que nous lisons. il est nécessaire de saisir les méthode de production des contenus pour en approcher les enjeux. Dans un espace fortement normalisé comme celui-ci, comprendre les tensions qui l'habitent est nécessaire à l'appréhension de la proposition.
Le balisage du savoir : un questionnement en écho à mes recherches modifier
La question du balisage du savoir, pour sa manipulation humaine ou par des machines, est un enjeu primordiale de la production de savoirs et de contenu contemporain. Si je travaille sur le balisage à mettre en place pour répertorier des œuvres de littérature numérique, son usage généralisé (bien que différent) ici prolonge ces interrogations.