Jean-Yves Rochex

Jean-Yves Rochex est un psychologue (chercheur), chercheur et professeur émérite de sciences de l'éducation à l'université de Paris 8.

Jean-Yves Rochex
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Biographie
Nationalité
Activités

Ses principaux champs d'intervention et/ou de recherche sont :

Il travaille dans une approche psychologique et pédagogique inspirée des travaux de Lev Vygotski.

Il participe aux recherches de l'équipe Escol[1] et du réseau RESEIDA[2].

EScol : Éducation ScolarisationModifier

  • L'équipe de recherche en sciences de l'éducation EScol (Éducation et scolarisation) de l'université Paris 8 a été fondée en 1987 par Bernard Charlot.
  • En 2013, elle est sous la responsabilité de Stéphane Bonnéry et est une composante de l'équipe d'accueil ESSI (Éducation Socialisation Subjectivation Institution), rattachée à l'école doctorale Pratiques et théories du sens (Université Paris 8).
  • En 2020, toujours sous la responsabilité de Stéphane Bonnéry, Escol est un des trois axes du laboratoire CIRCEFT (Centre Interuniversitaire de Recherche "Culture, éducation, formation, travail".
  • La thématique de recherche porte sur l'évolution sociohistorique des contextes et des formes d'éducation et d'enseignement ; différenciation scolaire et différenciation sociale ; socialisation scolaire et non scolaire ; recomposition des modalités du travail éducatif entre les différentes institutions que sont la famille, l'école, les associations périscolaires,...
  • EScol développe également une thématique de recherche sur l'enseignement supérieur (groupe de Recherche CRES), ainsi qu'une thématique de recherche sur l'expérience du sujet en situation sociale.

RESEIDAModifier

Créé en 2001 à l'initiative d'Élisabeth Bautier et de Jean-Yves Rochex, le réseau RESEIDA (Recherches sur la Socialisation, l’Enseignement, les Inégalités et les Différenciations dans les Apprentissages) regroupe des équipes et des chercheurs d'institutions françaises et étrangères et de disciplines différentes autour de la question des inégalités et des processus différenciateurs à l'école. Il est engagé dans une recherche sur les contextes d'apprentissage.

BibliographieModifier

  • La transmission du savoir comme problème culturel et identitaire, Jean-Yves Rochex, Karolinom Press - Charles University Prague, Prague, 2001.
  • Henri Wallon. L'enfant et ses milieux, Jean-Yves Rochex.
  • Elisabeth Bautier, Jean-Yves Rochex ; Education, socialisation, subjectivation, institution - ESSI, , Hachette Éducation, Paris,
  • Charlot, B., Élisabeth Bautier et Jean-Yves Rochex (1992) École et savoir dans les banlieues et ailleurs, Paris, Armand Colin. (ISBN 2-200-01198-9)
  • Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David et Rochex Jean-Yves (dir.) Les politiques d'éducation prioritaire en Europe. Conceptions, mises en œuvre, débats, Lyon, Publications de l'INRP, 2008.
  • Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David et Rochex Jean-Yves (dir.) Les politiques d'éducation prioritaire en Europe. Tome 2 : Quel devenir pour l'égalité scolaire ?, Lyon, ENS Éditions, 2011.
  • Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David et Rochex Jean-Yves (dir.) Educational Policies and inequalities in Europe, London, Palgrave Macmillan, 2012.

Notes et référencesModifier

Liens externesModifier