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La tablette numérique, quelques règles d’utilisation à l'école

Depuis la crise du COVID-19, les enseignants ont davantage découvert cet usage des outils informatiques et, notamment de la tablette numérique. De nombreux effets positifs de cette expérience ont été remarqué. Ce livret a pour but de mettre en place des règles d’utilisation de la tablette en classe. Dans ce document, des codes de conduites à suivre dans l’établissement scolaire seront expliqués afin que vous puissiez les respecter en classe.

I) Les usages prévus de la tablette

A quoi servent les tablettes numériques à l’école ?

La tablette pour enfant est devenue un outil pédagogique au service de l’éducation. L’usage des tablettes numériques à l’école offre beaucoup de bénéfices aussi bien au niveau des élèves que des enseignants. Les tablettes sont notamment utilisées pour effectuer des recherches sur internet. L’usage de tablettes permet également l’usage de logiciels et d’autres supports qui pourront aider dans l’enseignement (dictionnaires, correcteurs d’orthographe, etc.). Des manuels scolaires numériques et des œuvres littéraires sont également disponibles en ligne. On y retrouve également de nombreux cours, exercices et corrections.

Sur le site « le projet TEN », vous pouvez retrouver pas mal de projets qui apprennent aux élèves l’utilisation des tablettes numériques et ainsi que l’utilisation des ressources et applications accessibles depuis un navigateur internet.

Quels sont les avantages des tablettes numériques pour les élèves ?

L’introduction de tablette à l’école aide à améliorer les compétences informatiques des élèves. Cela permet aux élèves une meilleure maîtrise des outils numériques. Cet outil constitue une source d’apprentissage et d’éveil pour un enfant.

L’usage des tablettes numériques à l’école peut également avoir un impact sur la réussite scolaire des élèves. Grâce à la recherche sur internet qu’ils peuvent faire depuis leurs tablettes, l’accès à l’information devient plus facile. Les élèves peuvent consulter de nombreuses ressources disponibles sur internet. Cela pourrait accroitre la créativité et la compréhension des élèves. De plus, cet outil numérique favorise aussi l’autonomie des élèves, leur motivation et la rapidité de mise au travail.

Cependant, l’introduction des tablettes peut également entraîner des inconvénients. La réussite de ce plan numérique dépend des usages que les élèves font de ces outils. Une utilisation raisonnée et optimale serait recommandée afin de limiter les inconvénients des tablettes numériques à l’école.

Mise en place d’un usage scolaire :

Les tablettes favorisent les situations d'apprentissage personnalisé et centré sur l'élève. Ces dernières elles représentent un outil rempli de ressources pédagogiques qui vont développer leurs connaissances acquises ou à acquérir. Il présente une sélection d'applications pouvant être utilisées en classe et faciliter l’apprentissage scolaire par les différentes ressources proposées.

Pour faire une recherche et compléter les devoirs demandés par le professeur, la tablette est utile et peut entrainer son utilisation pour appuyer ses propos. Elle devient alors un outil qui sert à argumenter les propos de l’élève et de les nourrir par des nombreuses informations prélevées sur Internet.

La tablette numérique est utile scolairement et peut être utilisée par l’élève dans de nombreux domaines riches et variés.

Par exemple :

Matières	Exemples d'exercices
Histoire géographie	Faire un exposé sur un grand personnage
Français	Faire une dictée connectée
Mathématiques	Faire un exercice de calculs rapides
SVT	Visionner les vidéos d'expérience pour les reproduire
Musique	Avoir un support pour apprendre les musiques de la chorale