Projet:Wikimedia et les Territoires de France/Round 1/plan de communication

Dans un premier temps, les particuliers vont constituer le cœur de cible de notre communication autour de ce projet. Il est nécessaire d’élaborer des messages simples mais qui vont éveiller la curiosité des particuliers. Les moyens utilisés devront répondre à l’objectif d’atteindre un public de masse. Puis, nous communiquerons également à 4 cibles prioritaires qui seront moteur et relais du succès de ce projet. Parmi ces cibles, nous retrouvons :

Le grand public

Soyons tous contributeur de Wikipédia. On a tous des connaissances, des passions. Le projet a vocation à rendre plus sexy la contribution sur Wikipédia.

Développer le réflexe contribution auprès du grand public

Les acteurs de la médiation numérique

Acteurs de terrain, en contact avec les habitants, organisent régulièrement des actions collectives. Nous souhaitons à travers ce projet leur proposer de diversifier les actions menées au quotidien en y intégrant une composante contributive via les projets Wikimédia. Territoires contributifs, diversifications des activités numériques, lien numérique et vie réelle, mise en valeur des activités sur Wp: photos, vidéos, interviews...

Parmi ces acteurs, nous pouvons discerner

• Les espaces publics numériques, les espaces cyber-base
• Télécentre / coworking
• Centres sociaux / MJC / Maisons et régies de quartier
• Médiathèques / Bibliothèques
• Centres / Bureaux d’Information Jeunesse
• Tiers Lieux / Living Lab / FabLab

Développer le réflexe contribution auprès des acteurs de la médiation numérique

Les mairies de France et les départements

Un grand nombre de communes françaises ne disposent pas d'un site internet. Dans le même temps, les mairies et offices de tourisme détiennent et collectent un ensemble de données admissibles sur Wikipédia. Afin de les inciter à à les diffuser, il est donc nécessaire de développer un argumentaire. Transformation numérique de la commune, valorisation des richesses des territoires à travers les autres versions linguistiques de Wp car bien souvent les liens Wikipédia sont les premiers à apparaître sur les moteurs de recherches.

Développer le réflexe contribution auprès des mairies de France et des offices de tourisme

Les offices de tourisme et syndicats d'initiative

Avec pour temps fort, l'été des villes et villages Wikipédia 2 en partenariat avec les offices de tourisme et syndicats d'initiatives.

Les associations et communautés de passionnés

Bien souvent les acteurs associatifs souhaitent partager leur passion ou leur centre d’intérêt. Nous souhaitons les y aider en les incitant à diffuser

Développer le réflexe contribution auprès des associations et communautés de passionnés

Professeurs et éducation nationale

Bien souvent décrié par la communauté éducative, Wikipédia reste très présente dans l’univers numérique des professeurs et des élèves (selon nos études, plus de 80 % des adolescents la consulteraient lors de recherches documentaires). L'encyclopédie peut servir de lieu d’expérimentation favorable et de familiarisation avec les diverses pratiques du numérique. En construisant une ou plusieurs pages Wikipedia, les élèves pourraient facilement s’approprier les outils numériques tout en comprenant de l’intérieur la construction collective des savoirs. A l'heure ou Microsoft s'introduit à l'école, l'enjeu est de taille. Également,

Développer le réflexe contribution auprès des professeurs de l'éducation nationale