Projet:Wikiconcours lycéen 2015-2016/Académie de Toulouse/Lycée Saint Sernin de Toulouse
Le lycée Saint Sernin participe pour la première fois au Wikiconcours lycéen 2015-2016. Les élèves concernés par cette initiative sont répartis au sein de deux classes de Première scientifique. Une première classe s'intéresse au domaine de l'enseignement supérieur à Toulouse. La seconde quant à elle, se consacre au projet de déploiement de la ligne à grande vitesse Bordeaux-Toulouse. Chaque classe participante est encadrée par une professeure documentaliste et un enseignant d'Histoire-Géographie.
Classe travaillant sur le thème de la LGV Bordeaux-Toulouse modifier
Le groupe qui réalise un travail autour de la LGV est composé de 15 élèves de 1ère S. Cette classe est organisée en deux équipes de travail complémentaires s'intéressant pour l'une aux aspects concernant le financement, le tracé ainsi que les diverses contestations liées au projet de développement de la LGV. La seconde équipe quant à elle, se concentre sur les impacts économiques et les aménagements de l'espace urbain qu'impliquerait un tel projet, notamment à l'échelle de la métropole toulousaine.
Eleves contributeurs de cette classe modifier
Calendrier des séances modifier
Séance 1 - 12 février 2016 modifier
- Présentation de l'activité et du Wikiconcours
- Distribution des comptes élèves
- Formation des équipes de travail
- Première prise en main des différents volets de l'interface contributeur de Wikipédia
Séance 2 - 19 février 2016 modifier
- Création des Pages utilisateurs
- Nomination des secrétaires d'équipe chargé-e-s de la rédaction du tableau de bord
- Réflexion commune autour des sources d'information potentielles à exploiter
- Définition et distribution des différents axes de recherche au sein des équipes
- Démarrage des activités de recherche d'information
Séance 3 - 11 mars 2016 modifier
- Bref rappel de la séance précédente (avant les vacances)
- Reprise des points forts et points faibles des tableaux de bord et documents de collecte de chaque équipe
- Travail sur la redéfinition des sous-axes de recherche via la réalisation de cartes mentales sur papier
- Poursuite des recherches
Séance 4 - 18 mars 2016 modifier
- Révision de la notion d'encyclopédie
- Exercice de réflexion en binôme/trinôme sur le fonctionnement et les règles de Wikipédia à partir de la page d'aide correspondante
- Mise en commun et discussion autour des points les plus importants pour élaboration d'une charte contributeur
- Poursuite du travail de recherche
Séance 5 - 25 mars 2016 modifier
- Bref rappel des règles choisies communément pour la charte contributeur et distribution de celle-ci aux élèves
- Fin du travail de recherche
- Exercice individuel de prise en main du brouillon et de l'éditeur visuel
- Début de la phase de rédaction
Séance 6 - 1er avril 2016 modifier
- Correction exercice de prise en main de l'éditeur visuel
- Explicitation des différences entre la fonction d'insertion de liens et la fonction de citation
- Poursuite de la rédaction au brouillon
- Complément de recherche pour l'équipe 2 (nouvelles infos parues dans la presse)
Séance 7 - 8 avril 2016 modifier
- Rappel concernant les fonctions "historique" et "liste de suivi"
- Réflexion d'après l'article existant sur l'incorporation des nouvelles informations
- Publication de certaines informations sur l'article
- Remaniement de la structure de l'article
Classe travaillant sur le thème Enseignement supérieur à Toulouse modifier
Élèves contributeurs de cette classe modifier
Utilisateur : majuvaS09sernin
Utilisateur : kinderbueno31
Utilisateur : sals9sernin
Utilisateur : TeamothepS9sernin
Utilisateur : anchacela.S9sernin
Utilisateur : valyanea
Utilisateur : emrS09sernin
Utilisateur : holoS9sernin
Utilisateur : sals9sernin
Utilisateur : Antifeusernin1S9