Analyse automatique de vos créations modifier

Bonjour.

Je suis Badmood, un robot dressé par Phe. Je fais l'analyse quotidienne de tous les articles créés deux jours plus tôt afin de détecter les articles en impasse et les articles sans catégorie.

Un article en impasse est un article qui ne contient aucun lien interne. Pour plus de détails sur les liens internes, vous pouvez consulter cette page.

Les catégories permettent une classification des articles. Pour plus de détails sur les catégories, vous pouvez consulter cette page.

Ajouter des liens ou des catégories n'est pas obligatoire, bien sûr, mais cela augmente fortement l'accessibilité à votre article et donc ses chances d'être lu et d'être amélioré par d'autres contributeurs.

Pour tout renseignement, n'hésitez pas à passer voir mon dresseur. De même, si vous constatez que mon analyse est erronée, merci de le lui indiquer.

Si vous ne souhaitez plus recevoir mes messages, vous pouvez ajouter « * [[Utilisateur:Raymond26170]] » en bas de cette page. Badmood (d) 15 novembre 2009 à 11:00 (CET)Répondre

Analyse du 15 novembre 2009 modifier

Badmood (d) 15 novembre 2009 à 11:00 (CET)Répondre

Tricastin-baronnies modifier

J'ai effectivement supprimé l'article Tricastin-baronnies sur la base de Wikipédia:Notoriété des établissements d'enseignement. Il est possible de contester cette suppression en argumentant sur Wikipédia:Demande de restauration de page. Une copie se trouve sur Utilisateur:Raymond26170/Brouillon.

Pour ce qui est d'articles existants, le cas de Lycée agricole de Venours a été discuté sur Discussion:Lycée agricole de Venours/Suppression et à conclu à son admissibilité.

Cordialement. Like tears in rain {-_-} 7 août 2011 à 10:23 (CEST)Répondre

Les aspects dont vous parlez sont évidemment intéressants mais je ne serais incapable de vous dire si cela rend le sujet directement admissible pour autant. Je vous propose donc de travailler sur le brouillon, d'y apporter les développements pertinents, puis de soumettre la version au Projet:Éducation. Les participants de ce projet, plus habitués au thème, vous donnerons leurs conseils et avis. Un parrain pourrait même vous y être proposé (si vous y signalez votre souhait). S'ils confirment l'admissibilité du lycée, il suffira de faire la demande de restauration ; je pense que cela sera bon. Like tears in rain {-_-} 7 août 2011 à 13:01 (CEST)Répondre