Discussion:Lycée Franklin Roosevelt (Reims)/Admissibilité

L'admissibilité de la page « Lycée Franklin Roosevelt (Reims) » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?

Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.

Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.

Durée de la consultation

Si un consensus clair s'est dégagé le 29 juin après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 6 juillet.

Voir toutes les procédures en cours

Important

• Copiez le lien *{{L|Lycée Franklin Roosevelt (Reims)}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
• Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Lycée Franklin Roosevelt (Reims)}} sur leur page de discussion.

Lycée Franklin Roosevelt (Reims)

Proposé par : Guillaume1974 22 juin 2006 à 00:39 (CEST)

Traité : article conservé Sebcaen | ¿? 28 juin 2006 à 15:23 (CEST)

WP n'est pas un répertoire d'établissements qui font leur petite publicité.

Voir aussi : Wikipédia:Critères d'admissibilité des articles#Établissement d'enseignement

Discussions

Toutes les discussions vont ci-dessous.

J'ai rajouté un ou deux éléments historiques, d'après ce que j'ai pu trouver sur le site de la grande maison. Cela dit, je pense que ceux qui ont fréquenté ce lycée seront les plus à même d'en raconter l'histoire et les particularités. A eux de faire le gros du travail, et bonne chance! Daniel Fattore 24 juin 2006 à 18:55 (CEST)

Votes

Format : Motivation, signature

Conserver

1. A été transformé en partie en musée Maximini Discuter 22 juin 2006 à 00:49 (CEST)
2. ébauche intéressante, laisser le temps pour l'améliorer KassusMail 22 juin 2006 à 01:10 (CEST)
3.  Conserver Il y a certes de la neutralisation et un peu de remise en page à faire, mais il y a déjà au moins quelques informations d'ordre encyclopédique qui permettent de distinguer ce lycée d'un autre, ce qui correspond aux critères énoncés dans les Critères d'admissibilité des articles. - Boréal (:-D) 22 juin 2006 à 03:46 (CEST)
4.  Conserver : j'ai toujours été pour conserver les lycées, et celui ci d'autant plus s'il comporte un historique et une section muséale. Nguyenld 22 juin 2006 à 07:52 (CEST)
5.  Conserver pareil que Seb. Nicolas Ray 22 juin 2006 à 09:15 (CEST)
6.  Conserver la capitulation allemande y fut signé le 7 mai 1945 dans ce lycés qui acceuillait l'Etat-Major du général Eisenhower avant d'etre à nouveau signé le 9 mai à Berlin, le jour du 8 mai choisi pour commémorer cet évenement est un compromis entre ces 2 dates--Ste281 22 juin 2006 à 09:25 (CEST)
7. Article qui contient des infos encyclopédiques, relativement neutre, et puis ne serait-ce que par son aspect historique (capitulation de Reims) Benjism89 22 juin 2006 à 09:47 (CEST)
8.  Conserver et établir des critères de conservation précis des lycées : durée d'existence (le lycée principal d'une grosse ville a souvent été le seul sur une longue période), histoire des bâtiments, position dans l'enseignement supérieur (classes prépa). Pour celui-ci tout a l'air bon Peps 22 juin 2006 à 10:30 (CEST)
9.  Conserver Développer l'aspect historique serait bien et si possible, supprimer tous ces sigles imbuvables MPSI etc... Xila 22 juin 2006 à 10:41 (CEST)
10.  Conserver D'accord avec les propositions d'amélioration ci-dessus -- elg - (Me contacter) 22 juin 2006 à 11:33 (CEST)
11.  Conserver Lieu d'histoire - la fiche gagnera à être approfondie du point de vue de l'histoire, des célébrités sorties du lycée, etc. (j'ai moi-même fait deux fiches de lycées - p. ex. Collège du Sud), sans doute davantage qu'en détaillant les filières de formation proposées. Daniel Fattore 22 juin 2006 à 13:10 (CEST)
12.  Conserver Lieu d'histoire... Arthur Laisis   (Discuter) 22 juin 2006 à 15:52 (CEST)
13.  Conserver mais developper le côté historique --Aeleftherios 22 juin 2006 à 20:11 (CEST)
14.  Conserver un lycée est un lieu d'importance dans une ville. Tieum512 26 juin 2006 à 11:16 (CEST)
15.  Conserver C'était mon lycée, faut pas pousser, mais son histoire est propre à la ville Sebcaen | ¿? 28 juin 2006 à 15:18 (CEST)

Supprimer

1.  Supprimer Voir argumentaire. Guillaume1974 22 juin 2006 à 00:40 (CEST)
2.  Supprimer : malgré la reddition, l’ensemble de l’article me semble sans intérêt encyclopédique. Keriluamox 22 juin 2006 à 01:01 (CEST)
3.  Supprimer publicité... A quand les articles sur les collèges, écoles primaires et maternelles ?--Saint-martin 22 juin 2006 à 02:15 (CEST)
4.  Supprimer En visitant les pages à supprimer, j'avais pu constater que les wikipédistes avaient conservé certains de ces établissements ! Y a-t-il une logique ? Francinette 22 juin 2006 à 05:58 (CEST)
5.  Supprimer WP n'est pas un annuaire ni une vitrine pour les établissements scolaires --Bertrand GRONDIN 22 juin 2006 à 08:16 (CEST)
6.  Supprimer Malgré l'aspect historique, cet article n'a aucune valeur encyclopédique. François Obada 22 juin 2006 à 13:19 (CEST)
7.  Supprimer et intégrer le petit bout d'info encyclopédique dans Reims ou un autre article. A ce tarif là, on va se retrouver avec un article sur chaque endroit où Napoléon a dormi? Bradipus Alex 22 juin 2006 à 22:59 (CEST)

Neutre / autres

1. Très mal rédigé mais contient de vrais infos --Pseudomoi (m'écrire) 22 juin 2006 à 13:18 (CEST)
2. Lieu historique, il suffit de garder le contenu interressant et de supprimer le non-encyclo.Sainte-Rose 23 juin 2006 à 15:42 (CEST)

Liste des votes invalides

Les éventuels votes des éditeurs suivants ne sont pas valides (liste établie automatiquement par Escalabot):

• Saint-martin moins de 50 contributions dans l'espace encyclopédique à la création de cette page

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