Discussion:Groupe scolaire Balzac/Admissibilité
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L'admissibilité de la page « Groupe scolaire Balzac » est débattue.
Consignes quant à cette procédure :
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Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
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- Durée de la consultation
- Si un consensus clair s'est dégagé le 27 mai après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 3 juin.
Important
- Copiez le lien *{{L|Groupe scolaire Balzac}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
- Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Groupe scolaire Balzac}} sur leur page de discussion.
Proposé par : SM ** ようこそ ** 19 mai 2013 à 21:41 (CEST)
Pas convaincu par l'admissibilité de cet article : aucune source ne démontre en quoi ce serait autre chose qu'un simple groupe scolaire (à l'étranger) lambda. On peut considérer qu'établissement à l'étranger est un critère particulier suffisant... Ce n'est pas mon cas. SM ** ようこそ ** 19 mai 2013 à 21:41 (CEST)^
Conclusion
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Dans l'article Notoriété des établissements d'enseignement il est dit que "les contributeurs peuvent envisager de créer un article séparé sur un établissement d'enseignement s'il répond de manière vérifiable à au moins un des critères suivants : [...]
- L'établissement a des particularités au niveau de sa pédagogie, de ses enseignements ou de sa structure qui le différencient clairement des autres établissements du même type.
OR:
L'établissement a des particularités au niveau de sa pédagogie, de ses enseignements et de sa structure qui le différencient clairement des autres établissements du même type: c'est le seul établissement français local au vu de l'Arrêté du 25 juin 2012 fixant la liste des écoles et des établissements d'enseignement français à l'étranger [1] « Article 2 "La scolarité accomplie par les élèves dans ces établissements est assimilée à celle effectuée en France dans un établissement d'enseignement public en vue de la poursuite des études et de la délivrance des diplômes." » d'enseignement général de la ville (il fait partie de l'AEFE ou Agence pour l'enseignement français à l'étranger et il est rattaché à l'Académie de Bordeaux). Il est le seul à préparer aux examens français du brevet pour les élèves du collège.
Mohammedredatouzani (d) 25 mai 2013 à 10:44 (CEST)
- Tu dis que le groupe Balzac "est le seul à préparer aux examens français du brevet pour les élèves du collège" mais alors qu'en est-il pour des établissement français au Maroc comme le lycée Lyautey, le lycée Regnault, le lycée Descartes ou encore le lycée Victor-Hugo qui accueillent des élèves allant du collège au lycée. Eux aussi doivent préparer leurs collégiens au brevet... Au final, rien de particulier dans le groupe Balzac, du moins de ce côté là. --Thot89 (d) 25 mai 2013 à 21:38 (CEST)
- Justement merci de confirmer ma position avec tes arguments qui rejoignent les miens, comme suscité c'est le seul établissement français local de la ville de Kénitra, capitale de la région du Gharb qui prépare aux examens français du brevet pour les élèves du collège. J'espère que cela ne va pas être pris en compte comme "Défense Pikachu" mais là aussi justement il n'existe aucune différence sur quelque point que ce soit entre le GS Balzac et le lycée Regnault, ou encore le lycée Victor-Hugo qui disposent pourtant bien d'un article Wikipedia attribué.
- Tu dis que le groupe Balzac "est le seul à préparer aux examens français du brevet pour les élèves du collège" mais alors qu'en est-il pour des établissement français au Maroc comme le lycée Lyautey, le lycée Regnault, le lycée Descartes ou encore le lycée Victor-Hugo qui accueillent des élèves allant du collège au lycée. Eux aussi doivent préparer leurs collégiens au brevet... Au final, rien de particulier dans le groupe Balzac, du moins de ce côté là. --Thot89 (d) 25 mai 2013 à 21:38 (CEST)
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- Proposant. SM ** ようこそ ** 19 mai 2013 à 21:41 (CEST)
Supprimer Passons la restauration d'un article copyviolé un max... Cet établissement me semble 
Hors critères Notoriété des établissements d'enseignement donc aucune raison de le conserver --Cordialement. -- Coyote du 86 [Me contacter] 19 mai 2013 à 22:11 (CEST)- Supprimer Je me serais prononcé comme Esprit Fugace si je n'avais pas regardé avec plus d'attention la bibliographie qui me pose quelques problèmes. Malgré tout, il serait peut être profitable d'intégrer, si l'article est finalement supprimé, certaines informations dans l'article sur Kenitra (pourquoi pas une section sur l'éducation). Mais revenons à la bibliographie :
- Les lycées français du soleil: creusets cosmopolites du Maroc, de l'Algérie et de la Tunisie est un livre de souvenirs de personnalités ayant fait leur scolarité dans des lycées français de ces trois pays.
- La politique scolaire du protectorat français au Maroc (1912-1940) est un livre abordant l'éducation au Maroc jusqu'en 1940 alors que le groupe Balzac n'a été fondé que dans les années 60. Je ne vois pas bien l’intérêt.
- Une année chez les Français : ce livre est un roman de Fouad Laroui... Le plus drôle étant que le livre nous raconte l'histoire d'un enfant rentrant au lycée Lyautey de Casablanca.
- Educational Systems of Africa: Interpretations for Use in the Evaluation of Academic Credentials : de la page 59 à 93, l'ouvrage regroupe de nombreuses données sur l'éducation et le système éducatif du Maroc et fait, il est vrai, quelques allusions à des établissements de Kenitra mais aucune références précises au groupe Balzac .
- L'Œuvre française en matière d'enseignement au Maroc date de 1928 c'est à dire plus de 30 ans avant la création du groupe scolaire Balzac (même pas utile pour l'histoire du lycée étant donné qu'à cette date, si j'ai bien compris, c'était encore une caserne).
- Guide de la Kasbah de Mehdia et de la réserve de Sidi Bou Ghaba : Selon les recommandations les ouvrages devraient être indépendants de l'école or il est signalé que l'auteur est un ancien enseignant de Balzac. De toute façon, je ne vois pas non plus l’intérêt de cet ouvrage pour un article sur un lycée (le débat sur la présence d'informations sur la Kasbah avait déjà eu lieu en page de discussion). --Thot89 (d) 20 mai 2013 à 01:13 (CEST)
- Supprimer Passons sur la forme et le fond de l'article qui le font passer pour un site personnel et rien d'un article encyclopédique. Est ce que cet article a sa place dans l'encyclopédie ? Au vu des critères, il ne me semble pas. Au vu de la bibliographie, ce sont des articles plus généraux comme l'enseignement français au Maroc ou Kenitra qui méritent une mention de cet établissement et pourraient abriter les bribes encyclopédiques qu'on peut trouver dans cet article. Hors critères Notoriété des établissements d'enseignement Jmax (d) 20 mai 2013 à 07:32 (CEST)
- Supprimer Admissibilité non démontrée. Pas trouvé d'ouvrages publiés par des sources indépendantes d'elle-même et ce n'est pas la petite particularité au niveau de sa pédagogie (de la Maternelle à la 3e) qui rend le sujet admissible. Je suis également d'accord avec les avis 4 et 3. --— Superjuju10 [Contacter la Aubline], le 20 mai 2013 à 09:15 (CEST)
- Supprimer. Hors critères. --Indif (d) 20 mai 2013 à 19:15 (CEST)
Avis non décomptés modifier
Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :