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Théorie de la personnalité de type A et de type B

types de personnalités décris par Friedman et Rosenman

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La personnalité de type A a été définie par Meyer Friedman (en) et Ray Rosenman en 1959 comme une conduite caractérisée par une hyperactivité, un sentiment d'urgence, un énervement facile, ou un hyper-investissement professionnel. Le type B se définit en opposition à ces comportements.

Type A modifier

L'individu au comportement de type A se caractérise par le besoin de contrôler son environnement afin de réduire son incertitude[1]. Ces attitudes augmentent les risques de vivre des conflits interpersonnels. Souvent, il place la barre haut : il a des exigences élevées tout en manifestant un sens de l'autocritique très poussé envers ses accomplissements. On dénote des attentes irréalistes de perfection incompatibles avec le droit à l'erreur (croyance irrationnelle établie par Ellis).

Il avait été suggéré que ces sujets avaient un risque de maladies cardio-vasculaires (notamment l'insuffisance coronarienne avec un risque d'infarctus du myocarde) multiplié par deux par rapport aux personnalités normales, mais ces résultats n'ont pas été confirmés par les études ultérieures, et il s'est avéré que ce concept avait été promu et financé de façon important par l'industrie du tabac afin d'en nier la nocivité[2].

Type B modifier

La personnalité de type B se définit en contraste à la personnalité de type A. Ainsi le modèle de personnalité A-B est un continuum où l'on se positionne relativement au type A[3].

L'hypothèse décrit les individus de type B comme un contraste de ceux de type A. Les personnalités de type B, par définition, vivent à des niveaux de stress inférieurs. Ils travaillent généralement de manière régulière et peuvent apprécier la réussite, bien qu'ils aient une plus grande tendance à ignorer le stress physique ou mental lorsqu'ils ne réussissent pas. Lorsqu'ils sont confrontés à la concurrence, ils peuvent se concentrer moins sur la victoire ou la défaite que leurs homologues de type A, et davantage sur le plaisir du jeu, qu'ils gagnent ou perdent[4].

Les personnes de type B sont également plus susceptibles d'avoir une moins bonne perception du temps[5]. Ces individus sont plus tolérants que ceux de la catégorie de type A[6].

Les individus de type B peuvent « [...] voir les choses d'un point de vue global, encourager le travail d'équipe et faire preuve de patience dans la prise de décision [...] »[7].

Notes et références modifier

  1. ↑ Nicole Rascle et Sandrine Irachabal, « Médiateurs et modérateurs : implications théoriques et méthodologiques dans le domaine du stress et de la psychologie de la santé », Le travail humain, vol. 64, no 2,‎ , p. 97-118 (DOI 10.3917/th.642.0097, lire en ligne)
  2. ↑ Mark P Petticrew, Carl E. Kelley et Lee Martin, « Type A behavior pattern and coronary heart disease: Philip Morris's "crown jewel" », American Journal of Public Health, vol. 102, no 11,‎ , p. 2018–2025 (PMID 22994187, DOI 10.2105/AJPH.2012.300816, lire en ligne)
  3. ↑ Cherie E Fretwell, Carmen C Lewis et Maureen Hannay, « Myers-Briggs Type Indicator, A/B Personality Types, and Locus of Control: Where Do They Intersect? », American Journal of Management, vol. 13, no 3,‎ , p. 57–66 (lire en ligne, consulté le )
  4. ↑ Howard S. Friedman et Stephanie Booth-Kewley, « Personality, Type a behavior, and coronary heart disease: The role of emotional expression », Journal of Personality and Social Psychology, vol. 53, no 4,‎ , p. 783–792 (PMID 3681651, DOI 10.1037/0022-3514.53.4.783, S2CID 25769007, lire en ligne)
  5. ↑ (en) Aliya Hisam, Mahmood Ur Rahman, Syed Fawad Mashhadi et Ghulam Raza, « Type A and Type B personality among Undergraduate Medical Students: Need for psychosocial rehabilitation », Pakistan Journal of Medical Sciences, vol. 30, no 6,‎ , p. 1304–1307 (PMID 25674128, PMCID 4320720, DOI 10.12669/pjms.306.5541)
  6. ↑ Saul McLeod, « Type A Personality », sur Simply Psychology (consulté le )
  7. ↑ W.E. Watson, T. Minzenmayer et M. Bowler, « Type A personality characteristics and the effect on individual and team academic performance », Journal of Applied Social Psychology, vol. 36, no 5,‎ , p. 1110–1128 (DOI 10.1111/j.0021-9029.2006.00033.x)

Bibliographie modifier

  • (en) K.A. Matthews, « Psychological perspectives on the Type A behavior pattern », Psychological Bulletin, no 91 (1982), p. 293-323.
  • (en) T.Q. Miller, C.W. Turner, R.S. Tindale, E.J. Posavac & B.K. Dugoni, « Reasons for the trend toward null findings in research on Type A behavior », Psychological Bulletin, no 110 (1991), p. 469-485.
  • Karen Huffman (trad. Sébastien Bureau, Alain Huot, Luce Marinier), Psychologie en direct, Montréal, Groupe Modulo, , 4e éd., 364 p. (OCLC 893601806), p. 69
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