Seconde générale et technologique

première année d’enseignement des lycées général et technologique en France

En France, la seconde générale et technologique est la première année d'enseignement des lycées généraux et technologiques. C'est la voie choisie par une grande partie des élèves qui y ont en principe entre 14 et 16 ans.

La seconde générale et technologique et les études secondaires en France.

Généralités modifier

La classe de seconde générale et technologique est accessible après la classe de troisième, avec l'accord du conseil de classe. L'obtention du diplôme national du brevet n'entre pas en compte pour le passage en seconde.

C'est la première étape pour obtenir le baccalauréat général ou le baccalauréat technologique. Dans ce sens, depuis 1981, cette classe n'est pas déterminée pour une filière ou série particulière, le choix du baccalauréat se faisant à la fin de celle-ci.

Matières enseignées (2015-2019) modifier

De l'année 2015-2016 à l'année 2018-2019 comprise, les enseignements sont répartis de la manière suivante[1].

Enseignements communs modifier

Le programme est composé d'enseignements communs répartis de la manière suivante :

Matières Horaire hebdomadaire de l'élève
Français 4
Histoire-géographie 3
Langue vivante 1 et 2[N 1] 5,5
Mathématiques 4
Physique-chimie 3
Sciences de la vie et de la Terre 1,5
Éducation physique et sportive[N 2] 2
Enseignement moral et civique (EMC) 0,5
Premier enseignement d'exploration 1,5
Second enseignement d'exploration 1,5
Option (facultatif) 3

Enseignements d'exploration modifier

Deux enseignements d'exploration d'une heure et demie par semaine sont proposés

  • une matière parmi :
    • Enseignement d'économie non pris au premier choix,
    • Santé et social,
    • Biotechnologies,
    • Sciences et laboratoire,
    • Littérature et société,
    • Sciences de l'ingénieur,
    • Méthodes et pratiques scientifiques,
    • Informatique et Création Numérique
    • Création et innovation technologiques,
    • Création et activités artistiques (arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoines),
    • Langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec, 3 h au lieu de 1 h 30),
    • Langue vivante 3[N 1] (3 h au lieu de 1 h 30),
    • Écologie, agronomie, territoire et développement durable[N 3].

Par dérogation, un élève peut prendre deux enseignements d'exploration ; ils devront être parmi Santé et social, Biotechnologies, Sciences et laboratoires, Sciences de l'ingénieur, Création et innovation technologique. Toujours par dérogation, il est possible de prendre un seul enseignement parmi Éducation physique et sportive (5 h), Arts du cirque (6 h), Création et Culture Design (6 h).

Le total pour l'élève représente 28,5 heures (dont 10,5 en groupe). S’ajoutent deux heures d’« accompagnement personnalisé » et 10 heures annuelles de « vie de classe ».

Enfin, il est possible de rajouter un atelier artistique de 72 heures annuelles ou un enseignement facultatif de trois heures parmi :

  • Langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec),
  • Langue vivante 3[N 1],
  • Arts (arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou histoire des arts ou musique ou théâtre),
  • Éducation physique et sportive,
  • Hippologie et équitation[N 3],
  • Pratiques sociales et culturelles[N 3],
  • Pratiques professionnelles[N 3].

Il n’est pas possible de prendre un enseignement facultatif déjà choisi en tant qu’enseignement d’exploration.

Matières enseignées depuis 2019 modifier

Dans le cadre de la réforme du baccalauréat voulue par le président Emmanuel Macron, la classe de seconde est réformée à la rentrée 2019. Désormais, les enseignements se répartissent ainsi[2] :

Enseignement Horaire élève
Enseignements communs :
Français 4 heures
Histoire-Géographie 3 heures
Langue vivante A et langue vivante B (enveloppe globalisée)[a],[b] 5 heures 30
Sciences économiques et sociales 1 heure 30
Mathématiques 4 heures
Physique-chimie 3 heures
Sciences de la vie et de la Terre 1 heure 30
Éducation physique et sportive 2 heures
Enseignement moral et civique 18 heures annuelles
Sciences numériques et technologie 1 heure 30
Accompagnement personnalisé[c]
Accompagnement au choix de l'orientation[d]
Heures de vie de classe
Enseignements optionnels :
1 enseignement général au choix parmi :
Langues et cultures de l'Antiquité : latin[e] 3 heures
Langues et cultures de l'Antiquité : grec[e] 3 heures
Langue vivante C[a],[b] 3 heures
Arts : au choix parmi arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou histoire des arts ou musique ou théâtre 3 heures
Éducation physique et sportive 3 heures
Arts du cirque 6 heures
Écologie-agronomie-territoires-développement durable f) 3 heures
1 enseignement technologique au choix parmi :
Management et gestion 1 heure 30
Santé et social 1 heure 30
Biotechnologies 1 heure 30
Sciences et laboratoire 1 heure 30
Sciences de l'ingénieur 1 heure 30
Création et innovation technologiques 1 heure 30
Création et culture - design 6 heures
Hippologie et équitation ou autres pratiques sportives[f] 3 heures
Pratiques sociales et culturelles[f] 3 heures
Pratiques professionnelles[f] 3 heures
Atelier artistique 72 heures annuelles
  1. a et b La langue vivante B ou C peut être étrangère ou régionale.
  2. a et b Enseignement auquel peut s'ajouter une heure avec un assistant de langue.
  3. Volume horaire déterminé selon les besoins des élèves.
  4. 54 heures, à titre indicatif, selon les besoins des élèves et les modalités de l'accompagnement à l'orientation mises en place dans l'établissement.
  5. a et b Les enseignements optionnels de LCA latin et grec peuvent être choisis en plus des enseignements optionnels suivis ailleurs.
  6. a b et c Enseignement assuré uniquement dans les lycées d'enseignement général et technologique agricole.

Programmes depuis 2019 modifier

Programmes (2010-2015) modifier

Seconde passerelle modifier

La seconde passerelle est une classe de seconde destinée aux élèves n’ayant pas atteint le niveau nécessaire pour passer en seconde générale et technologique.

Elle habitue les élèves au lycée (plus d'arts plastiques, ni d'éducation musicale). Il n'y a pas de programme défini. Les professeurs s'adaptent à la classe en effectif réduit. C'est une sorte de remise à niveau pour préparer une seconde générale et technologique[réf. nécessaire].

Notes et références modifier

Notes modifier

  1. a b et c La langue vivante 2 ou 3 peut être étrangère ou régionale. Enseignement auquel peut s’ajouter une heure avec un assistant de langue.
  2. Cet enseignement est pratiqué en groupe à effectif réduit.
  3. a b c et d Enseignement assuré uniquement dans les lycées d’enseignement général et technologique agricole.

Références modifier

  1. « Bulletin officiel spécial n° 1 du 4 février 2010 - Classe de seconde générale et technologique », sur eduscol.education.fr
  2. Arrêté du 16 juillet 2018 relatif à l'organisation et aux volumes horaires de la classe de seconde des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées d'enseignement général et technologique agricole (lire en ligne)
  3. « Arrêté du 3 octobre 2002 fixant le programme de l'enseignement de français en classe de seconde générale et technologique », sur www.education.gouv.fr
  4. « Arrêté du 23-6-2009, Programme d'enseignement de mathématiques de la classe de seconde générale et technologique », sur www.education.gouv.fr
  5. « Programme d'enseignement d'histoire-géographie en classe de seconde générale et technologique arrêté du 8-4-2010 - J.O. du 25-4-2010 - Bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010 », sur education.gouv.fr
  6. « Arrêté du 1er juillet 2002 fixant le programme de l'enseignement d'éducation civique, juridique et sociale en classe de seconde générale et technologique », sur education.gouv.fr
  7. « Programme d'enseignement de physique-chimie en classe de seconde générale et technologique arrêté du 8-4-2010 - J.O. du 25-4-2010 - Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 », sur education.gouv.fr
  8. « Programme d'enseignement de sciences de la vie et de la Terre en classe de seconde générale et technologique arrêté du 8-4-2010 - J.O. du 25-4-2010 - Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 », sur education.gouv.fr

Voir aussi modifier

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