Lycée de l'abbaye Sainte-Marie

Le lycée de l'abbaye Sainte-Marie était un lycée de la Domstrasse à Stettin. L'école pédagogique princière de Stettin du XVIe siècle, dont est issu le lycée, a parfois atteint le rang de deuxième université d'État après Greifswald. Une longue crise due aux guerres du XVIIe siècle est suivie au XIXe siècle par l'ascension à la principale école de la province de Poméranie. L'évacuation du lycée de l'abbaye Sainte-Marie pendant la Seconde Guerre mondiale met fin à 400 ans d'histoire de l'établissement d'enseignement.

Lycée de l'abbaye Sainte-Marie (carte postale historique)
La vue d'aujourd'hui (2009)

HistoireModifier

Après l'introduction de la Réforme en Poméranie, il devient nécessaire de mettre en place un système scolaire protestant. Cela doit permettre de former le clergé et les fonctionnaires dont le pays a besoin. Il est également envisagé de créer une deuxième université en Poméranie, en plus de l'université de Greifswald, qui ne compte à l'époque que peu d'étudiants. En 1543, les ducs Barnim IX de Poméranie-Stettin et Philippe Ier de Poméranie-Wolgast fondèrent une école pédagogique à Stettin comme solution intermédiaire.

Dans l'acte de fondation signé le 25 octobre 1543 à Jasenitz, il est stipulé que 24 garçons devaient être scolarisés dans cette école. Ils doivent être âgés de plus de douze ans. La durée de la scolarité est fixée à huit ans. Le financement est assuré par les revenus de l'ancienne abbaye Saint-Marie (de) et de l'ancienne collégiale Saint-Othon (de), qui se situent entre 8000 et 12 000 thalers par an. À cela s'ajoutent des dons et les frais de scolarité que les élèves doivent payer. Le premier statut de l'école est rédigé par Paul vom Rode (de).

La matière principale est la langue latine, qui est aussi la langue d'enseignement. Le grec et l'hébreu sont ajoutés. La rhétorique et la dialectique été étudiées sur la base de la littérature classique et de la Bible. Tout aussi importante est la théologie, qui est enseignée selon les manuels de Martin Luther et surtout de Philippe Mélanchthon. Dans la pratique, les étudiants apprennent la liturgie chrétienne et le cérémonial religieux, y compris le chant et l'orgue. En plus de la philosophie traitée dans les cours de théologie, et plus tard de la biologie et de la géographie, les mathématiques, l'astronomie et le droit représentaient une part moins importante des 30 heures de cours hebdomadaires en moyenne.

L'école est rapidement reconnue pour son niveau académique. La majorité des élèves sont originaires de Poméranie, les autres de Brandebourg, du Mecklembourg, de Suède, de Hongrie et de Pologne. De nombreux élèves sont issus de familles de la noblesse terrienne allemande[1] De son ouverture en 1544 jusqu'à la prise de contrôle de Stettin par les Suédois pendant la guerre de Trente Ans, l'école compte environ 5 500 diplômés.

Pendant la guerre, l'école pédagogique entre en crise. a mauvaise situation financière et la forte baisse du nombre d'élèves incitent le gouvernement suédois de Poméranie (de) à fermer l'école pédagogique en 1667. À sa place, le lycée Roi-Charles est fondé, du nom du roi de Suède Charles XI. Lorsque le grand électeur de Brandebourg assiége Stettin en 1676 et 1677, le bâtiment du lycée brûle. Après la reconstruction en 1687, il ne compte plus que 27 étudiants.

Après la prise de Stettin par les troupes brandebourgeoises en 1715, le nouveau souverain prussien Frédéric-Guillaume Ier fait poursuivre l'école sous le nom de "Lycée académique" et réorganise le conseil d'administration. Le nombre d'élèves reste faible tout au long du XVIIIe siècle : en 1768, il n'y a que six élèves. En 1777, 17 élèves s'inscrivent. Une société d'orateurs et de poètes de Stettin, fondée en 1751 par les professeurs Nikolaus Maaß (de) et Heinrich Moritz Titius avec quelques étudiants en 1751, disparaît dès 1753[2].

En 1805, Frédéric-Guillaume III de Prusse émit un ordre du cabinet en 1805, avec lequel le lycée est fusionné avec le lycée de la ville pour former l'"École royale de de la ville de grammaire". Influencé par les réformes éducatives de Wilhelm von Humboldt, le lycée devient la principale école de la province prussienne de Poméranie. En tant qu'établissement d'enseignement qui s'engage dans le programme du néo-humanisme, l'enseignement des langues (grec, hébreu, latin, anglais, français), de l'histoire et de la géographie ainsi que du dessin et de la calligraphie font partie des domaines d'enseignement privilégiés de l'école. Depuis 1804, une école normale forme des enseignants de l'école primaire. Le nombre d'élèves de l'école, très appréciée par la bourgeoisie, augmente à nouveau fortement et atteint environ 750 élèves en 1863. En 1869, une scission a donc lieu entre le lycée de la ville et le lycée de l'abbaye Sainte-Marie, auquel est rattaché le collège de Jageteufel (de). Malgré cette division, le nombre d'élèves reste élevé. Ainsi, en 1879, 655 et en 1905, 725 élèves étudient au lycée de l'abbaye Sainte-Marie

Avec son arrière-plan humaniste, le lycée de l'abbaye Sainte-Marie devient l'école de l'Église confessante du Troisième Reich. Pendant la Seconde Guerre mondiale, il est reconverti en hôpital de campagne.

En raison du risque d'attaques aériennes, les deux lycées de Stettin sont transférés à Stargard en 1943, puis à l'intérieur de l'Allemagne en 1944, ce qui met fin à l'histoire du lycée de l'abbaye Sainte-Marie.

Dans les années 1950, un parrainage se développe entre les anciens élèves du lycée de l'abbaye Sainte-Marie et le lycée Sainte-Catherine de Lübeck, qui existe encore aujourd'hui.

BâtimentModifier

 
Le bâtiment scolaire actuel : Liceum No. 2 de 1915 dans la Schlutowstrasse (ul. Henryka Pobożnego)

À l'emplacement de l'église Sainte-Marie, détruite par un incendie en 1789[3], le vieux lycée de l'abbaye Sainte-Marie est construit dans le style classique en 1830-1832. Le bâtiment, qui est détruit pendant la Seconde Guerre mondiale, est reconstruit conformément à l'original et abrite à nouveau un lycée[4].

En 1915, le nouveau lycée de Sainte-Marie est inauguré dans la Schlutowstrasse (ul. Henryka Pobożnego). Ce bâtiment abrite aujourd'hui la 2e école secondaire générale "Mieszko Ier" Szczecin (II Liceum Ogólnokształcące im. Mieszka I w Szczecinie).

Élèves et professeurs connusModifier

ÉlèvesModifier

ProfesseursModifier

Période Nom Activité d'enseignement Autres activités
1554–1557 Caspar Landsidel (de) Recteur
1556–1588 Christoph Stymmelius (de) Théologie de 1570 à 1572 surintendant général de Poméranie-Stettin
1579–1592 Konrad Bergius (de) Recteur, Rhétorique, Théologie
1587–1630 Philipp Dulichius (de) Musique
1589–1592 Salomon Gesner Recteur, Théologie
1592–1594 Friedrich Runge (de) Théologie
1594–1636 Daniel Cramer (de) Théologie
1612–1649 Heinrich Kielmann (de) Recteur. Grec, Poésie
1615–1623 Valentin von Winther (de) Recteur;
1641–1648 Andreas Fromm (de) Musique
1641–1658 Johannes Micraelius Recteur
1642–1654 Jakob Fabricius Théologie
1647– Johann Sithmann Droit
1650–1660 Heinrich Schaevius (de) Grec, Poésie plus tard recteur au lycée de Thorn
1668–1668 Konrad Tiburtius Rango (de) Théologie
1668–1676 Johann Georg Ebeling Musique, Grec
1668–1678 Andreas Gottfried Ammon (de) Recteur
1672–1676 Martin Lipenius Recteur
1678– ? Johann Ernst von Pfuel Recteur plus tard prédicateur de la cour du duc de Mecklembourg, conseiller de l'Église de Mecklembourg-Güstrow
1710–1721 Laurentius David Bollhagen (de) Théologie, Langues orientales
1716–1752 Johann Samuel Hering (de) Droit
1716–1757 Michael Friedrich Quade (de) Recteur, Philosophie et Style
1751–1753 Johann Daniel Denso (de) Éloquence et Poésie
1752–1773 Johann Carl Conrad Oelrichs (de) Droit
1764–1774 Johann Adolph Schinmeier (de) Recteur, Théologie et Orientalisme
1774–1797 Johann Jacob Meyen (de) Physique, Mathématiques
1788–1816 Johann Jakob Sell (de) Recteur, Histoire et Rhétorique
1797–1815 Georg Wilhelm Bartholdy (de) Mathématiques, Physique
1803–1854 Karl Friedrich Wilhelm Hasselbach (de) Recteur (à partir de 1828)
1805–1828 Friedrich Koch (de) Recteur (à partir de 1805), Recteur (1816–1828) d'abord simultanément, puis à plein temps à partir de 1828, conseiller scolaire du gouvernement provincial
1810–1813 Georg Friedrich Pohl (de) Sciences naturelles
1816–1866 Ludwig Giesebrecht Allemand, Histoire, Théologie
1820–1866 Carl Loewe Musique
1822–1876 Herrmann Hering (de) Histoire, Latin et Allemand
1827–1842 Wilhelm Böhmer (de) Philologue a publié sur l'Histoire de la Poméranie
1829–1840 Karl Gottfried Scheibert (de) Religion, Langues, Mathématiques et Histoire
1841–1883 Ludwig Most (de) Art
1847–1866 Paul Heinrich Balsam (de) Mathématiques Histoire de mathématiques, il est conseiller municipal rémunéré et conseiller scolaire municipal à Stettin
1847–1855 Hermann Rassow (de) später Oberschulrat im Großherzogtum Sachsen-Weimar-Eisenach
1849–1852 Karl Sachs (de) Langues, Mathématiques, Histoire a créé avec Césaire Villatte le Langenscheidt Großwörterbuch Französisch Sachs-Villatte
1851–1856 Gustav Wendt Philologie plus tard, conseiller scolaire supérieur au grand-duché de Bade
1852–1859 Franz Kern (de) Allemand, Langues
1852–1877 Hermann Graßmann Mathématiques, Langues
1853–1857 Hugo Ilberg (de) Allemand
1856–1877 Albert Heydemann (de) Directeur
1866–1910 Karl Adolf Lorenz (de) Musique
1871–1912? Hugo Rühl (de) Sport
1873–1881 Hugo Lemcke (de) Professeur principal
1884–1912 Martin Wehrmann Professeur principal
1914–1930 Carl Fredrich (de) Directeur; Allemand, Histoire
1914–1945 Ernst Zahnow (de) Géographie, Germanistique et Romanistique

BibliographieModifier

  • Martin Wehrmann: Geschichte des Marienstifts-Gymnasiums 1544–1894. In: Festschrift zum dreihundertfünfzigjährigen Jubiläum des Königlichen Marienstifts-Gymnasiums zu Stettin am 24. und 25. September 1894. Herrcke & Lebeling, Stettin 1894.
  • Martin Wehrmann: Geschichte von Pommern. Bd. 2, Friedrich Andreas Perthes, Gotha 1919–21. Reprint: Weltbild Verlag 1992, ISBN 3-89350-112-6, S. 44ff.
  • Sylwia Wesołowska: Das Fürstliche Pädagogium bzw. Gymnasium Carolinum in Stettin. In: Dirk Alvermann, Nils Jörn, Jens Olesen (de): Die Universität Greifswald in der Bildungslandschaft des Ostseeraums. Reihe: Nordische Geschichte. Bd. 5, LIT Verlag Berlin-Hamburg-Münster, ISBN 3-8258-0189-6, S. 105ff

Liens externesModifier

RéférencesModifier

  1. Hugo Lemcke (de): Studierende aus Pommerschen und anderen Adelsgeschlechtern auf dem Pädagogium, später Gymnasium Academicum, aufgenommen 1543 und 1576 – 1665. Mitgetheilt aus der Stiftungsurkunde und dem Album studiosorum. In: Vierteljahresschrift für Heraldik, Sphragistik und Genealogie, IX. Jahrgang, Berlin 1881, S. 71–89.
  2. Andreas Erb: „Dem Gymnasio mehr schädlich, als nützlich gewesen“? – Die „Redner- und Dichtergesellschaft zu Stettin“ (1751–1753). In: Baltische Studien. Band 96 N.F., 2010, (ISSN 0067-3099), S. 67–80.
  3. Hans Vogel: Friedrich Schinkel und die Stettiner Baukunst des Klassizismus. In: Unser Pommerland (de), Heft 8/1927, S. 351. (enthält auch eine Ansicht des Gebäudes nach einer alten Lithografie)
  4. [« http://www.zamek.szczecin.pl/turystyka/de/atrakcje/szczecin/mst.asp?strona=5 »(Archive.orgWikiwixArchive.isGoogleQue faire ?), Zu Fuß durch Szczecin]