Langue SOV
| Ordre | Résultat en français | Proportion | Exemples |
|---|---|---|---|
| SOV | il la pomme mange | 45 % | Japonais, latin, turc |
| SVO | il mange la pomme | 42 % | Français, mandarin |
| VSO | mange il la pomme | 9 % | Irlandais, arabe |
| VOS | mange la pomme il | 3 % | Malgache, baure |
| OVS | la pomme mange il | 1 % | Apalai, hixkaryana |
| OSV | la pomme il mange | 1 % | Warao |
| Proportions calculées sur 402 langues par Tomlin (1986)[1],[2]. | |||
Une langue SOV est, en typologie syntaxique, une langue dont les phrases suivent, généralement, un ordre sujet-objet-verbe. D'après l'étude de 402 langues par Russell S. Tomlin publiée en 1986, 45% des langues dans le monde suivent le modèle de SOV[3]. 75% des langues naturelles sont des langues SOV ou SVO (sujet-verbe-objet)[4].
FréquenceModifier
Cet ordre est le plus fréquent et représente environ 45 % des langues[5]. Parmi les langues naturelles, SOV est le type le plus commun. Le second étant SVO, ces deux types représentent 87 % de toutes les langues naturelles qui ont une préférence dans l'ordre des mots[6].
Parmi les langues qui prennent la structure SOV, on trouve :
l'arménien, le basque, le bengali, le birman, le coréen, le grec ancien, l'hindi, l'hittite, le hopi, le japonais, le kazakh, le kurde, le latin classique, le népalais, l'ourdou, le pali, le persan, le quechua, ainsi que la plupart des langues indo-iraniennes, des langues couchitiques, des langues tibéto-birmanes, des langues dravidiennes, des langues turques, des langues uto-aztèques, et des langues caucasiennes[7]. Pour une liste complète, voir la catégorie : Langue SOV.
Le mandarin standard utilise la structure SVO aussi, mais l'ordre des mots est flexible et la langue permet les structures de SOV et OSV.
PropriétésModifier
Les langues SOV ont tendance à utiliser des postpositions au lieu des adpositions et à placer les verbes auxiliaires après le verbe d’action. Elles ont aussi tendance à placer le possédant (génitif) avant le possédé, à placer un nom avant un titre ou honorifique (japonais : 山田先生, Yamada sensei, Yamada (le) professeur) et d'avoir des subordinateurs qui apparaissent à la fin des clauses subordonnées (coréen : 싸이보그지만 괜찮아, ssaibogeujiman gwaenchana, cyborg-bien que, ça va). Les langues SVO ont aussi une tendance minime à mettre les adjectifs démonstratifs avant les noms qu'ils modifient. Les propositions relatives qui précèdent les noms souvent signalent l'ordre de mots SOV[pas clair]. L'inverse ne fonctionne pas : la proportion des langues SOV à propositions relatives avant le nom déterminé et celle des langues SOV à propositions relatives après le nom déterminé sont équivalents[réf. souhaitée]. Les langues SOV ont également tendance à utiliser un ordre temps-manière-lieu pour des phrases adpositionales.
ExemplesModifier
JaponaisModifier
| Phrase | 私は箱を開けます。 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Mots | 私 | は | 箱 | を | 開けます。 |
| Romaji | watashi | wa | hako | o | akemasu. |
| Glose | Je | (thème) | boîte | (objet) | ouvrir |
| Partition | Sujet | Objet | Verbe | ||
| Traduction | J'ouvre la boîte. | ||||
BirmanModifier
Le birman est une langue analytique.
| Phrase | ငါကစက္ကူဘူးကိုဖွင့်တယ်။ | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mots | ငါ | က | စက္ကူဘူး | ကို | ဖွင့် | တယ် |
| API | ŋà nga |
ga̰ ga. |
seʔkù bú se'ku bu: |
gò gou |
pʰwì̃ hpwin. |
dè de |
| Glose | Je | (particule)1 | boîte | (particule)2 | ouvre | (particule)3 |
| Partition | Sujet | Objet | Verbe | |||
| Traduction | J'ouvre la boîte. | |||||
1 Suffixe indiquant le cas sujet.
2 Suffixe indiquant le cas objet.
3 Particule indiquant le temps présent.
BasqueModifier
Le basque est aussi une langue ergative.
| Phrase | Martinek egunkariak erosten dizkit. | ||
|---|---|---|---|
| Mots | Martinek | egunkariak | erosten dizkit |
| Glose | Martin (ergatif) | journaux (absolutif) | achète eux pour moi |
| Partition | Sujet | Objet | Verbe + Aux. |
| Traduction | Martin achète les journaux pour moi / Martin m'achète les journaux. | ||
LatinModifier
Le latin est une langue flexionnelle.
| Phrase | Servus puellam amat. | ||
|---|---|---|---|
| Mots | Servus | puellam | amat |
| Glose | Esclave (nom.) | fille (acc.) | aime |
| Partition | Sujet | Objet | Verbe |
| Traduction | L'esclave aime la fille. | ||
PashtoModifier
| Phrase | .زه کار کوم | ||
|---|---|---|---|
| Mots | زه | کار | کوم |
| Glose | je (sujet pronom) | travail (nom) | fais (verbe) |
| Partition | Sujet | Objet | Verbe |
| Traduction | Je fais le travail. | ||
PersanModifier
| Phrase | .من سیب میخورم | ||
|---|---|---|---|
| Mots | من | سیب | میخورم |
| Glose | Je (sujet pronom) | une pomme (nom) | mange (verbe) |
| Partition | Sujet | Objet | Verbe |
| Traduction | Je mange une pomme. | ||
TurcModifier
| Phrase | Annem televizyon seyrediyor. | ||
|---|---|---|---|
| Mots | Annem | televizyon | seyrediyor |
| Glose | Ma mère (nom) | la télévision (nom) | regarde (verbe) |
| Partition | Sujet | Objet | Verbe |
| Traduction | Ma mère regarde la télévision. | ||
CoréenModifier
| Phrase | 철수는 공을 쳤어요. | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Mots | 철수 | 는 | 공 | 을 | 쳤어요. |
| Glose | Cheolsu | (thème) | ballon | (objet) | a frappé |
| Partition | Sujet | Objet | Verbe | ||
| Traduction | Cheolsu a frappé le ballon. | ||||
Utilisation majeureModifier
Langues indo-européennes : l'hindi, le pashto et le persan. De plus, le latin et le sanskrit utilisent principalement cette syntaxe, mais le mécanisme de déclinaison de ces langues flexionnelles permet une certaine flexibilité.
Langues sémitiques : les langues éthiosémitiques (tigrigna, amharique, etc.).
Langues altaïques : les langues turques (turc, azéri, kazakh, turkmène, tatar, ouzbek, etc.).
Langues dravidiennes : le tamoul et le télougou.
Langues japoniques : le japonais.
Langues sino-tibétaines : le birman et le tibétain.
Langues finno-ougriennes : le hongrois.
Langues isolées : le basque et le coréen.
Langues construites : le pandunia (verbes en -u)
Utilisation mineureModifier
Certaines langues, comme le français avec les pronoms objets (« je le vois »), utilisent cet ordre de façon mineure pour certaines tournures de phrase. L'allemand et le néerlandais n'utilisent cette syntaxe que pour les subordonnées.
Lien avec les notations informatiquesModifier
Dans un tout autre domaine, celui de l'informatique, les machines à pile utilisent cet ordre. Ex : 2+3*4 qui doit se lire comme 2+(3*4) se transforme en Forth en 2 3 4 * +. J'empile 2, puis 3, puis 4. Ensuite, j'enlève et multiplie les deux derniers nombres contenus dans la pile (soit 3 et 4), je dépose le résultat 12 dans la pile. Enfin, j'additionne 2 et 12 pour déposer 14 dans la pile. On appelle cela Notation polonaise inverse (post-fixée), par opposition à la Notation polonaise (de Łukasiewicz) qui était en ordre VSO (dit pré-fixé).
Difficulté pour les francophonesModifier
La compréhension d'une langue SOV peut parfois être déroutante[réf. nécessaire] pour une personne parlant une langue SVO, comme le français, puisqu'il lui faut attendre la fin d'une phrase pour connaître le verbe principal et donc le sens de cette phrase. Néanmoins, dans tous les cas, il faut attendre la fin d'une phrase pour en saisir la teneur exacte.
Voir aussiModifier
Articles connexesModifier
RéférencesModifier
- (en) Charles F. Meyer, Introducing English linguistics—International student edition, Cambridge University Press, (lire en ligne)
- (en) Russell S. Tomlin, Basic word order: functional principles, Londres, Croom Helm, , p. 22.
- (en) Charles F. Meyer, Introducing English Linguistics International Student Edition, Cambridge University Press, , 270 p. (ISBN 978-0-521-15221-1, lire en ligne)
- (en) Russell S Tomlin, Basic word order : functional principles, London; Wolfeboro, N.H., Croom Helm, , 308 p. (ISBN 978-0-7099-2499-9, OCLC 13423631, lire en ligne)
- Russell Tomlin, "Basic Word Order: Functional Principles", Croom Helm, London, 1986, page 22
- (en) Charles F. Meyer, Introducing English Linguistics International Student Edition, Cambridge University Press, , 270 p. (ISBN 978-0-521-15221-1, lire en ligne)
- (en) « Subject–object–verb », Wikipedia, (lire en ligne, consulté le )
