Fédération française des écoles de cirque

La Fédération Française des Écoles de Cirque (FFEC) créée en 1994 a pour mission de promouvoir le développement de l’enseignement des arts du cirque et d’en harmoniser la pédagogie.

HistoireModifier

En 1988, la Fédération Nationale des Écoles de Cirque (FNEC) est née. Elle fut rénovée en 1994 avec l'agrément de l'État pour donner la Fédération Française des Écoles de Cirque (FFEC).

Elle regroupe aujourd’hui plus de 130 écoles de cirque. Chaque année, elle coorganise des Rencontres nationales des écoles de cirque en partenariat avec CIRCA, à l'occasion du festival CIRCA à AUCH.

Formations et diplômes préparésModifier

  • Brevet d'initiateur aux arts du cirque (B.I.A.C.);
  • Brevets de spécialisation aux arts du cirque, cirque adapté (B.I.S.AC.) ;
  • Diplômes d’état d'animateurs (BPJEPS « activités du cirque »)
  • Classes préparatoires aux métiers des arts du cirque ;
  • Formations artistiques ;
  • Stages de formation (sécurité, pédagogie, santé, administratif).

Les FRECModifier

Les Fédérations régionales des écoles de cirque (FREC) représentent les échelons régionaux de la FFEC. Regroupées autour de 12 structures, elles animent le réseau régional des écoles ; elles offrent des formations diverses ; elles assurent enfin les relations avec les instances politiques locales.

Liste des FREC :

  • FREC Aquitaine 27, avenue de l'Ousse, Lescar
  • FREC Atlantique 6, boulevard Winston-Churchill, Le Mans
  • FREC Bourgogne Brienne 58110 BRINAY
  • FREC Bretagne 17 rue de Kerjestin 29000 QUIMPER
  • FREC Centre et Auvergne 28 rue Lafayette 63200 RIOM
  • FREC Grand Est Parc du Rhin-Jardin des Deux Rives 67000 STRASBOURG
  • FREC Grand Nord BP 225 59018 LILLE Cedex
  • FREC Ile de France Impasse de la Renardière 92220 Bagneux
  • FREC Méditerranée 1975 avenue de la République 06550 LA ROQUETTE-SUR-SIAGNE
  • FREC Midi-Pyrénées 14 rue Monplaisir 31700 BLAGNAC
  • FREC Normandie 11, rue des Anciens-Moulins 76370 MARTIN-EGLISE
  • FREC Rhône-Alpes 7, rue Sidi-Brahim 38100 GRENOBLE
  • FREC Soleil Mas Guerin 30900 NIMES

Nouvelles PistesModifier

Depuis 2004, la FFEC met en place un tremplin professionnel baptisé les Nouvelles Pistes, en collaboration avec le festival CIRCA. Les élèves des centres de formation ont ainsi l’opportunité de présenter leur travail à un large public : festivaliers, artistes, journalistes, organisateurs de projets culturels… À l’issue de ce tremplin, les jeunes artistes sont amenés à se produire dans d’autres festivals sous le label des Nouvelles Pistes.

Les agrémentsModifier

Les agréments ont pour ambition d’accompagner les structures dans une démarche de progrès ; ils rappellent à la fois la loi, donnent les préconisations de la Fédération (engagements) et proposent des outils pratiques ou informatifs. Seules les structures associatives, les SCOP (société coopérative ouvrière de production), les SCIC (Société coopérative d'intérêt collectif), les collectivités territoriales et les établissements à financement public peuvent prétendre à une demande d’agréments.

La FFEC distingue deux niveaux de pratiques :

  • pratique amateur : ce sont les écoles ou les ateliers des arts du cirque mono ou pluridisciplinaires. Ces ateliers peuvent être organisés sur des durées variables pour les adhérents directs de la structure ou en relation avec une autre structure : établissement scolaire ou socioculturel, établissement spécialisé, centre de vacances ou de loisirs… ;
  • centre de formation : ils regroupent les classes préparatoires, les formations artistiques et pédagogiques préparant aux métiers des arts du cirque.

Cinq critères fondamentaux sont vérifiés avant une attribution d’agrément :

  • pédagogie : chaque structure possède un projet pédagogique construit autour du projet éducatif de la FFEC et comprenant un volet artistique. « Le cirque est un art. Il s’enseigne dans le respect de la personne. » ;
  • formation : il s’agit d’assurer un enseignement de qualité. Ce principe passe par une formation adaptée pour les encadrants des arts du cirque ;
  • santé : il faut permettre de développer les qualités physiques de l’individu dans le respect à long terme du potentiel de chacun ;
  • sécurité : il n’existe pas de « petite sécurité » pour une « petite école » ni de « grande sécurité » pour une « grande école » ;
  • administratif : le respect de la loi et des règles administratives garantit la viabilité de nos structures à long terme. Retrouver tous les outils vous guidant dans la constitution de votre dossier dans la rubrique : « Espace sécurisé ».

Lieu et dates : Auch / fin octobre-début novembre

Lien externeModifier