Submit your proposals for Community Growth at Wikimania before June 1!modifier
Dernier commentaire : il y a 4 ans1 commentaire1 participant à la discussion
Hello,
Sorry to use English. Aidez-nous à traduire dans votre langue. (En gros : un espace dédié à présenter les initiatives visant à augmenter le nombre de nouvelles personnes sur les wikis a été mis en place pour Wikimania. Vous pouvez y poster, en anglais, vos propositions de discussions ou présentations, avant le 1er juin.)
We would like to invite you to submit a proposal to the Community Growth space because of the actions you’ve done around newcomers on wikis. The deadline for submission is June 1. See below for Community Growth submission topics and session formats. Topics and sessions have to be in English.
In the Community Growth space, we will come together for discussions, presentations, and workshops that address these questions:
What is and is not working around attracting and retaining newcomers?
How should Wikimedia activities evolve to help communities grow and flourish?
How should our technology and culture evolve to help new populations to come online, participate and become community members?
Recommended topics. While proposals related to all aspects of community growth and newcomer experience are welcome, the organizing team is particularly interested in proposals related to:
Research on recruitment, activation and retention.
Technological approaches
On- and off-wiki engagement strategies
Supporting diversity and cross-cultural newcomer experiences
Lessons learned from beyond Wikimedia, and
The future of newcomers and editing
If you are interested in seeing presentations around additional topics, but do not plan to submit a proposal, you can suggest additional topics here.
If your topic does not fit into our space, remember that there are 18 other spaces that could welcome you sharing your knowledge and perspective.
Types of session. We prefer sessions that are participatory, interactive, promote conversations, and give a voice to parts of our movement that are heard less often. We welcome the following session formats:
Roundtable discussion
Panel discussion
Lightning talk
Working session
Teaching session
Conference presentation
Poster submissions. Posters are also a good way to introduce a topic, or show some results of an action. Please consider submitting one!
More information about the Community Growth space, topics, and submission formats is available on the proposal page.
Dernier commentaire : il y a 4 ans4 commentaires4 participants à la discussion
Bonjour, je suis sollicitée à peu près toutes les semaines par Utilisateur:Suzy1919 qui n'arrive pas à valider ses quizz. Il a beau laisser des messages sur le chat de la plateforme, ce problènme n'est pas solutionné. Au secours! --— Nattes à chat[chat]18 mai 2019 à 20:34 (CEST)Répondre
Le WikiMOOC est de la responsabilité de Wikimédia France (et non de la Wikimedia Foundation pour laquelle je fournis des services). Je vous invite à contacter les personnes en charge du projet du MOOC.
Bonjour Lionel Scheepmans :, je me souviens que dans les deux premières versions du WikiMOOC, il y avait une raison à cela, peut être qu'il était difficile d'imaginer une structure interactive dans la Wikiversité. Je notifie Jules78120 :, il aura peut être un meilleur souvenir et une meilleure réponse. Ceci dit, dans le cadre de MES cours, qui utilisent grandement le matériau du Wikimooc mais qui en sont différents, j'ai le projet d'en mettre la structure sur la Wikiversité, mais j'avoue que c'est loin dans ma to-do list. --Alexandre Hocquet (discuter) 7 novembre 2019 à 01:00 (CET) (réponse transférée de puis la page Discussion utilisateur:Alexandre Hocquet le 07/11/2019)Répondre
Merci pour ta réponse Alexandre Hocquet. L'argument « difficile d'imaginer une structure interactive dans la Wikiversité » me semble difficilement plausible. Sauf bien sûr si l'on considère Wikipédia comme un projet où il est difficile d'imaginer une structure interactive, mais ce serait bizarre puisque MediWiki est conçu pour répondre en priorité à ce critère. Le seul argument valable à mes yeux est actuellement le manque de visibilité du projet Wikiversité par rapport à une plateforme MOOC traditionnel.
Mais il me semble aussi que ce manque peut être largement compensé par de nombreux autres avantage dont la gratuité, la flexibilité, et l'intégration du cours au sein même de MediaWiki l'outil dont il est question d’apprivoiser dans le cadre du MOOC. Et puis sachez aussi que je suis partant pour rejoindre l'équipe en tant qu'administrateur de Wikiversité pour géré tout ce qui ne peut être fait sans accès aux outils spécifiques que je dispose. Enfin la question du maque de visibilité de Wikiversité peut être vu comme un problème à résoudre au bénéfice du développement du mouvement wikimédia et non comme une raison investir du temps et de l'argent en dehors du mouvement. Donc voilà, j'avais déjà fait part de cette incohérence au par avant sans avoir eu de réel retour. Aujourd'hui, je trouverais ça chouette qu'on puisse en discuter ici. Serait-il possible d'indiquer aux gens de l'équipe du WikiMooc l’existence de cette discussion ? Je pense à des gens comme Jules78120 :, Utilisateur:Psychoslave, Utilisatrice:Nattes à chat, Utilisateur:Apollinaire93, DePlusJean,, Utilisateur:Arcyon37, mais il doit y en avoir d'autres. Lionel Scheepmans✉ ContactDésolé pour ma dysorthographie, dyslexie et "dys"traction.7 novembre 2019 à 10:58 (CET)Répondre
Bonjour, n'ayant toujours pas de réponse à mes questions, je me permets de te notifier personnellement Pyb. Il est probable en effet que les autres personnes concernées par ces questions attendent toute que quelqu'un d'autre réponde à leur place. Étant donné que tu es le président de l'association qui a lancer l'initiative du WikiMOOC et qui le finance, je pense qu'au final, tu seras peut-être la personne la mieux désignée pour répondre à mes questions. Bien à toi, Lionel Scheepmans✉ ContactDésolé pour ma dysorthographie, dyslexie et "dys"traction.19 novembre 2019 à 12:54 (CET)Répondre
Un point est en train d'être fait car les MOOC se muliplient dans le mouvement. Wikimédia France en finance 3. Et d'autres devraient voir le jour. Différentes solutions sont envisagées. Pour en savoir plus faut contacter Mathieu Denel WMFr. Pyb (discuter) 19 novembre 2019 à 15:26 (CET)Répondre
Bonsoir Pyb et Lionel Scheepmans Je viens d'avoir connaissance de cette discussion parce qu'elle est dans ma LDS Je suis sincèrement heureux que l'initiative du WikiMooc continue son évolution, autant, auprès de Wikimédia France que des projets frères ou sœurs. En fait dans le concret de la réalisation, le maillage essentiel se trouve dans le Projet:WikiMOOC/2017, son application a été porté sur le Projet:Les sans pagEs/Tutoriels et sa forme papierWikiMOOC 2017 texts [PDF] pour l'avoir en note durant les cours. La mise en œuvre implique une intense dynamique de groupe Voici en quelques mots de mon expérience les ingrédients de base pour mettre en œuvre la réalisation d'un MOOC Ces derniers temps, je suis davantage actif sur Commons (lien) afin de parfaire mon apprentissage pour aussi tenter l'expérience d'un MOOC. Cordialement, —— DePlusJean(Discuter)19 novembre 2019 à 19:10 (CET)Répondre
Bonjour Lionel Scheepmans (et les autres). Pour répondre à la première question, la Wikiversité avait été envisagé mais ne répondait pas aux besoins initiaux notamment des dates d'ouverture et de fermeture, la progression semaine après semaine et la dimension communautaire. De nouveaux utilisateurs qui ne maitrisent pas l'univers wiki risquaient d'être un peu perdus sur une interface wiki. Il fallait donc trouver une sorte d'intermédiaire entre le support des cours et la contribution à Wikipédia. Cependant rien n'est figé et toutes les idées sont bonnes à prendre, il existe pour cela une mailing list du groupe de travail WikiMOOC : wikimooc AT lists.wikimedia.fr. Bonne journée --Mathieu Denel WMFr (discuter) 25 novembre 2019 à 11:47 (CET)Répondre
Merci pour cette réponse Mathieu Denel WMFr, j'ai déjà envoyer un courriel sur la liste de diffusion pour voir comment prendre part au discutions. Concernant les arguments ayant écarté le projet Wikiversité, je ne comprends pas bien la question des dates alors que justement, sur wikiversité il n'y aucune contrainte de temps pour monter un projet. Quand à la prise en main de l'interface Wiki, elle est aujourd'hui grandement facilité suite à l'apparition de l'éditeur visuel, des nouvelles pages de discussions structurées et suite au travail de mise en page CSS effectué par le CNED. Et puis de toute façon, elle fait l'objet du MOOC. En faite, en dehors du critère de visibilité, je ne vois plus trop ce qui pourrait encore écarter la plateforme Wikiveristé d'autant plus qu'elle résoudra clairement les problèmes soulevés par Alexandre Hocquet dans les éditions précédentes et répondra au voeux exprimer de « faire les choses le plus possible sur Wikipédia et le moins possible sur la plate-forme [FUN] » ou les espaces de forum ont apparemment de gros problèmes d'ordre structurels (voir vidéo ci-contre). Lionel Scheepmans✉ ContactDésolé pour ma dysorthographie, dyslexie et "dys"traction.25 novembre 2019 à 18:17 (CET)Répondre
Lionel Scheepmans : Quand je parlais de date d'ouverture et de fermeture, je faisais référence aux période d'accès aux contenus pour qu'à partir d'une certaine date, il ne soit plus possible ou justement possible de suivre le MOOC. D'autres questions se sont posées comme la possibilité d'envoyer un message aux apprenants (plus facile de contacter 4000 inscrits au WikiMOOC via FUN que via Wiki, il y a des restrictions et droits à obtenir comme mass message). Pour la prochaine édition, on se dirige vers un autre prestataire que FUN qui propose également la possibilité d'héberger plusieurs MOOCs sur Wikipédia dans d'autres langues. Dès que tout sera finalisé, on espère organiser un temps d'échange pour mettre à jour certains contenus et consolider l'équipe pédagogique pour répondre aux questions. La Wikiversité reste toujours une option s'il y a des volontaires car j'imagine que cela demande des compétences techniques pour mettre à jour un certain nombre de choses (quid des tutoriels interactifs qui renvoient vers Wikipédia ?). La PU du compte qui porte le projet du CNED le précise, il y a 5 personnes (salariées ?) qui se sont occupées du développement et de l'intégration. --Mathieu Denel WMFr (discuter) 27 novembre 2019 à 13:39 (CET)Répondre
Merci Mathieu Denel WMFr, je comprends mieux. Mais ceci dit, MediaWiki est tout à fait configurable pour limiter en édition certains espaces en fonction de certains utilisateurs. C'est ce qui se passe notament au niveau du Wikijournal ou des pages sont réservée en édition que par les membres du comité de rédaction qui ne sont pas pour autant administrateur du site. Pour la question des messages et de l'utilisation de massMessage, si le MOOC s'organise sur Wikiversité, il me semble évident que les administrateurs du site (dont moi) puisse donner un coup de main grâce à leurs droits supplémentaire. Si cela se fait, je veux bien m'investir de la tâche. Par ailleurs sur fr.wikiversité, on a déjà l'habitude d'utiliser massMessage pour informer les utilisateurs de nouvelles prise de décision. Reste enfin les tutoriels interactifs dont je ne connais pas le fonctionnement. En tout cas si les WikiMooc continue à se faire en dehors du projet Wikiversité, je pense que cela sera le deuxième acte manqué du mouvement Wikimédia envers ce projet. Le premier datait du 13 novembre 2005, jour ou Jimy Wales refusera au nom des cinq membres de son conseil d'administration que Wikiversité conduise des cours en ligne et remette des titres de compétence. Je me demande bien ce qui est passé par leurs têtes pour interdire à un projet pédagogique de donner des cours,.. Au faite, est-ce que le WikiMooc délivre actuellement un titre de compétence ? Lionel Scheepmans✉ ContactDésolé pour ma dysorthographie, dyslexie et "dys"traction.27 novembre 2019 à 23:09 (CET)Répondre
Lionel Scheepmans :, je me souviens que dans les deux premières versions du WikiMOOC, il y avait une raison à cela, peut être qu'il était difficile d'imaginer une structure interactive dans la Wikiversité. Je notifie 
