Discussion:Trouble d'apprentissage
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Le titre est incorrect ! Il ne s'agit pas de "trouble des apprentissages scolaires" mais trouble des apprentissages !!! Une dysphasie n'est pas un trouble des apprentissages scolaires mais un trouble de l'apprentissage du langage, une dyspraxie n'est pas un trouble des apprentissages scolaires mais un trouble de la coordination motrice etc... Le titre comporte une grave erreur !
— Le message qui précède, non signé, a été déposé par l'IP 86.211.140.226 (discuter), le 25 août 2011 à 09:49 (CEST)
Fusion entre Trouble d'apprentissage scolaire et Trouble des apprentissages modifier
Discussion transférée depuis Wikipédia:Pages à fusionner
Proposé par Orphée [♪|♪|♪] le 24 août 2015 à 20:40 (CEST)
A mon avis les articles traitent de la même chose. Le DSM-IV parle de trouble des apprentissages tandis que la CIM-10 évoque des troubles spécifiques des acquisition scolaires, ce qui a peut-être porté à confusion lors de la création des articles. Néanmoins, comme le contenu de ces articles évoque les mêmes troubles (lecture, calcul, expression écrite) quelle que soit la nosographie à laquelle on se réfère, je propose la fusion des deux. Orphée [♪|♪|♪] 24 août 2015 à 20:40 (CEST)
Plutôt contre les troubles ne sont qu'un des nombreux elements du trouble d'apprentissage scolaire ... Pano38 (discuter) 25 août 2015 à 15:56 (CEST)
Pour fort Il s'agit de la même entité nosologique. --Dimdle (discuter) 26 août 2015 à 11:46 (CEST)
- L'ancienne DSM parlait de « troubles des acquisitions scolaires. » Le chapitre sur les Troubles des apprentissages comprend le Trouble de la lecture, le Trouble du calcul, le Trouble de l'expression écrite et le Trouble des apprentissages non spécifié. C'est la définition même. --Dimdle (discuter) 29 août 2015 à 18:42 (CEST)
Contre Je suis contre car je ne pense pas que ce soit la même chose, il y a des milliers de troubles d'apprentissages comme écrit ci-dessus Combres Rayan (discuter) 27 août 2015 à 00:11 (CEST).
Combres Rayan : Pano38 : Dans les classifications, un trouble d'apprentissage renvoie à un trouble d'apprentissage scolaire avec les difficultés que j'ai décrites ci-dessus. Je pense qu'en fonction du complément amené par Dimdle : dans son vote, il serait favorable de fusionner les deux articles vers Trouble des apprentissages qui semble avoir une conception a priori plus large. Qu'en pensez-vous ? Orphée [♪|♪|♪] 1 septembre 2015 à 12:41 (CEST)
- Orphée : Si l'on intègre les "troubles de l’apprentissage scolaire" dans les "troubles de l’apprentissage", je suis
Plutôt pour, mais l'inverse n'est pas vrai ... Pano38 (discuter) 9 septembre 2015 à 16:43 (CEST)
Pour, idem Dimdle. Il faudrait que les avis "contre", dont l'argumentation est peu claire, soient étayés par quelque chose (ce n'est absolument pas le cas actuellement), car sinon ils pourraient ne pas être pris en compte. Bloubéri (discuter) 2 septembre 2015 à 00:02 (CEST)
- Oui, il faudrait que les contres puissent étayer leur argumentation, ce serait une bonne chose. Salutations, Orphée [♪|♪|♪] 9 septembre 2015 à 11:29 (CEST)
- Pour fort Ils sont recensés en tant que synonymes dans les classifications MESH, dans SNOMED ainsi que dans les alignements terminologiques du CisMEF http://www.hetop.eu/hetop/#n=500&res=MSH_D_007859&q=apprentissage -> indiscutablement synonymes pour les experts en terminologie médicale.la dénomination préférentielle serait "troubles de l'apprentissage" Finwe sl (discuter) 2 septembre 2015 à 10:45 (CEST)
- Fait, j'ai fusionné sur Trouble d'apprentissage scolaire (Parce que la totalité du contenu était là notamment) et j'ai demandé un renommage sur Wikipédia:Demande de renommage. --Nouill 13 septembre 2015 à 18:19 (CEST)