Discussion:Isart Digital/Admissibilité
- Admissibilité
- Neutralité
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- Article de qualité
- Bon article
- Lumière sur
- À faire
- Archives
- Commons
L'admissibilité de la page « Isart Digital » est débattue.
Consignes quant à cette procédure :
- Qui peut participer ?
Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
- Durée de la consultation
- Si un consensus clair s'est dégagé le 9 août après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 16 août.
Important
- Copiez le lien *{{L|Isart Digital}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
- Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Isart Digital}} sur leur page de discussion.
Proposé par : Ο Κολυμβητής (You know my name) 1 août 2015 à 15:14 (CEST)
Une demande de restauration argumentée (WP:DRP#ISART DIGITAL, cf infra) et les portails concernés sollicités. Une nouvelle discussion pourrait se justifier. Cependant, il serait bon de mettre à niveau les dernières versions de l'article.
Conclusion
Discussions modifier
Bonjour,
La page ISART Digital a été supprimé en juillet 2013.Nous vous sollicitons pour vous soumettre une demande de restauration de la page ISART Digital
Cette demande fait suite à l'accumulation d'éléments nouveaux qui nous semblent suffisamment conséquents pour vous soumettre une demande de restauration de la page.
Nous vous laissons le soin de juger par vous-même si ces éléments (donnés plus bas) sont bien en respect des critères généraux d’admissibilité des articles (principes fondateurs, critères généraux d’admissibilité, critères spécifiques d’admissibilité des entreprises).
Dans le cas positif où vous nous accorderiez la réouverture de La page ISART Digital, pourriez-vous, s’il vous plait :
- Soit restaurer la page ISART Digital avec un nouveau texte qui tend à respecter les principes fondamentaux de Wikipedia .
J’ai préparé avec d’autres anciens étudiants un brouillon sur cette page: https://fr.wikipedia.org/wiki/Utilisateur:AxelBalckMar/Brouillon#Introduction et serais ravi d’avoir votre opinion.
- soit restaurer la page ISART Digital vierge (sans aucun texte) afin de repartir de zéro?
Voici les éléments nouveaux classés en fonction de leur qualité:
1 – Les sources secondaires récentes, indépendantes, et de qualité (médias d’envergure )
LeMonde.fr – septembre 2014 : Les jeux vidéo de demain s’inventent à l’école : http://www.lemonde.fr/campus/article/2014/09/19/les-jeux-video-de-demain-s-inventent-a-l-ecole_4490058_4401467.html
Cahier du « Monde » N°21890 - jeudi 4 juin 2015
- Letudiant.fr – mai 2015 : Formations en animation et jeux vidéo, les atouts de la French Touch (reportage sur un étudiant au Japon)
- Lapresse.ca – 2012 : Ouverture d’Isart Montréal
- Letudiant.fr – 2013 – Isart Digital : Des formations innovantes dans le Jeu Vidéo et le Film 3D
- Femina.fr – 2015 – :Quels métiers pour un fan de jeux vidéo – (paragraphe artiste)
http://www.femina.fr/Famille/Adolescent/Quels-metiers-pour-un-fan-de-jeux-video-832801
- CLEMI – Ministère de l’éducation nationale - Reportage Radio – 2015 – Benjamin Baldacci, responsable pédagogique Game Programming à Isart Digital
http://clemi.fr/fr/productions-des-eleves/web-radios/
- BFM Business – Emission Tech and Co 2015 – Les nouvelles tendances sur les jeux vidéo
– Part 1 à 20’52 : http://bfmbusiness.bfmtv.com/mediaplayer/video/quelles-sont-les-nouvelles-tendances-sur-les-jeux-video-cedric-lagarrigue-emmanuel-martin-david-bilemdjian-et-delphine-sabattier-12-1902-450203.html
- Part 2 à 7’00: http://bfmbusiness.bfmtv.com/mediaplayer/video/jeux-videos-serons-nous-tous-gamers-cedric-lagarrigue-emmanuel-martin-david-bilemdjian-et-delphine-sabattier-22-1902-450206.html
- Loutardeliberee.fr – 2015 : Sur les bancs d’ISART Digital, école française de jeux vidéo à Montréal
http://loutardeliberee.fr/sur-les-bancs-de-lisart-ecole-francaise-de-jeux-videos-a-montreal/ rts.ch
- Les jeux vidéo à la conquête du monde – 2014 - 21’04
http://www.rts.ch/emissions/temps-present/5848023-les-jeux-video-a-la-conquete-du-monde.html
- Le Point Etudiant – 2015 : Les ateliers d’été
http://etudiants.lepoint.fr/ateliers-dete-2015-by-isart-digital-ouverture-des-inscriptions/
- LeFigaro.fr –2014 : The Rift : U.R.I.D.IS primé aux UNITY AWARDS 2014
- Gameblog.fr – 2014 : It’s My Story remporte la Casual Game Cup -
http://www.gameblog.fr/news/46284-it-s-my-story-remporte-la-casual-games-cup-2014
- Premiere.fr 2014 : Reportage sur L3.0
- Konbini.com – 2014 : Reportage sur L3.0
http://www.konbini.com/fr/entertainment-2/court-metrage-robot-paris/ ns 26 bis)
- Gizmodo UK – 2014 : Murphy
http://www.gizmodo.co.uk/2014/10/cute-magical-forest-creatures-are-worse-than-nazis/
- Console toi -2015 : Global Game Jam à ISART DIGITAL
http://console-toi.fr/archives/61773
- Journaldugamer.com – 2015
http://www.journaldugamer.com/2015/02/17/creer-jeu-parfaits-inconnus/
- Jeuxvideomagazine.fr- 2014 : Atelier de création de jeux vidéo à la Cité des Sciences
- Nolife - 2014 : Reportage lors d’un atelier de Level Design
http://noco.tv/emission/11499/nolife/reportage/atelier-level-design-isart-cite-des-sciences
2 – Classement des écoles de jeux vidéo par letudiant.fr
- Letudiant.fr – 2014 : Palmarès des écoles d’animation françaises : http://www.letudiant.fr/etudes/ecoles-specialisees/ecoles-d-animation-le-classement-des-pros-19320.html
*Letudiant.fr – 2015 : Palmarès des écoles de Jeu Vidéo Françaises: http://www.letudiant.fr/etudes/ecoles-specialisees/ecole-de-jeux-video-le-banc-dessai-de-toutes-les-formations-16627.html
3- Un article sur wikimonde
https://plus.wikimonde.com/wiki/ISART_DIGITAL
4- Des pages wikipédia qui font référence à ISART Digital
L’école est membre du RECA (Réseau des Ecoles de Cinéma d’Animation) est d’ailleurs citée dans la liste wikipedia des écoles d’animation en France .
Liens internes :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Infographie_tridimensionnelle
http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_%C3%A9coles_d%27animation
https://fr.wikipedia.org/wiki/I-Fluid (ébauche)
https://fr.wikipedia.org/wiki/Imagina_Games_Awards
https://fr.wikipedia.org/wiki/Fondation_franco-japonaise_Sasakawa
https://fr.wikipedia.org/wiki/Max_Marek
https://fr.wikipedia.org/wiki/Discussion_Projet:Jeu_vid%C3%A9o/Archive_4
https://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Animation
Merci pour l’examen de cette demande. Je tiens à ajouter que nous sommes plusieurs anciens étudiants de cette école a chercher à réhabiliter cette page. ISART Digital est une école qui compte dans le milieu du jeu vidéo et de l’animation et nous sommes assez frustrés qu’elle n’apparaisse pas dans votre encyclopédie
Cordialement
- C'est moi qui avait proposé l'article sur cette école à la suppression (presque) deux années auparavant : Discussion:ISART DIGITAL/Suppression.
- Y a effectivement une évolution qui justifie un nouveau débat, mais étant partie prenante, je ne participerai pas au débat de restauration. — Superjuju10 [Aubline à votre disposition], le 17 juin 2015 à 11:59 (CEST)
- Merci Superjuju10 pour votre réponse. Est-ce qu'une ou plusieurs personnes de la communauté Wiki pourraient me donner leurs avis sur la demande de restauration de page de mon ancienne école ? Je suis preneur de tous vos conseils. Merci par avance.
- Il y a potentiellement des sources, mais seront-elles suffisantes en discussion communautaire. Je demande aux portails concernés. Ο Κολυμβητής (You know my name) 28 juillet 2015 à 14:34 (CEST)
- Il n'y a pas beaucoup de sources centrées, mais il y en a quand même comme celle-là qui montre une certaine notoriété dans son milieu. Pourquoi pas une nouvelle PàS du coup. Cdlt, XIII,東京から [何だよ] 28 juillet 2015 à 14:47 (CEST)
- Je viens de jeter un coup d’œil rapide (désolé je rentre juste de WE prolongé ^^). Tout n'est pas centré, mais il y a beaucoup de choses.
- Le lancement d'un nouveau vote est bienvenue. Même si tout n'est pas centré, on serait aveugle de ne pas réexaminer l'admissibilité de la page... -- Archimëa [Toc 2 Mi] 29 juillet 2015 à 14:41 (CEST)
- D'accord avec mes confrères, je ne vois pas pourquoi la page ne pourrait pas être admissible au vu des sources. (Puda, en vacances dans 2 semaines.) Puda (discuter) 29 juillet 2015 à 21:21 (CEST)
- Il n'y a pas beaucoup de sources centrées, mais il y en a quand même comme celle-là qui montre une certaine notoriété dans son milieu. Pourquoi pas une nouvelle PàS du coup. Cdlt, XIII,東京から [何だよ] 28 juillet 2015 à 14:47 (CEST)
- Il y a potentiellement des sources, mais seront-elles suffisantes en discussion communautaire. Je demande aux portails concernés. Ο Κολυμβητής (You know my name) 28 juillet 2015 à 14:34 (CEST)
- Merci Superjuju10 pour votre réponse. Est-ce qu'une ou plusieurs personnes de la communauté Wiki pourraient me donner leurs avis sur la demande de restauration de page de mon ancienne école ? Je suis preneur de tous vos conseils. Merci par avance.
Sources modifier
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Conserver modifier
Conserver Il faudra surveiller que cette page ne devienne pas un outil de promotion. La page Brouillon de l'utilisateur demandant la restauration est rassurante sur ce point. L'argument majeur pour la restauration sont les 50 prix pour les projets étudiants qui y ont été développés (étant un peu de la partie, ce sont des prix eux-mêmes admissibles sur Wikipédia pour la plupart). FR · ✉ 1 août 2015 à 15:35 (CEST)
Plutôt conserver : je n'ai pas regardé toutes les sources, mais celle du Monde, de La Presse ou de L'Etudiant montrent la notoriété de l'école. Attention cependant, toutes ne sont pas centrées sur celle-ci ; on pourra néanmoins s'appuyer dessus pour rédiger l'article. Le Yota de Mars (discuter) 1 août 2015 à 22:02 (CEST)- Plutôt conserver On a affaire à une bien curieuse « Grande école » où l'on apprend à développer des jeux vidéos. Il y a un article bien centré du Monde sur le sujet qui m'oblige donc à demander la conservation. En fait c'est le côté décalé de cette « Grande école » qui a un caractère encyclopédique. Malosse [Un problème de météo ou de planeur?] 2 août 2015 à 16:23 (CEST)
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Avis non décomptés modifier
Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :
Neutre Comme d'habitude, Ο Κολυμβητής (You know my name) 1 août 2015 à 15:14 (CEST)
Proposé par : — Superjuju10 [Contacter la Aubline], le 24 juin 2013 à 10:48 (CEST)
Une école de jeu vidéo et de film 3D lambda, dont les sources centrées nécessaires à tout article encyclopédique semblent inexistantes.
Des éléments significatifs sur l'admissibilité de l'article ont été apportés depuis l'ouverture du débat.
Nous invitons les contributeurs ayant émis une opinion à son sujet à consulter la discussion en cours et à modifier leur opinion s'ils estiment que cela est nécessaire.
Conclusion
Suppression traitée par Patrick Rogel (d) 1 juillet 2013 à 23:44 (CEST)
Raison : Pas d'avis pour la conservation.
Discussions modifier
Toutes les discussions vont ci-dessous.
Sources modifier
Bonjour,
Des sources ont été ajoutées suite à la demande de suppression.
Présentation des sources répertoriées les plus importantes :
1. « L’école du jeu vidéo et du film 3D se développe et ouvre un Campus à Montreuil » - TVM
4. Reportage vidéo - L'Etudiant TV (2011)
6. Reportage vidéo - « La Goutte, Grand Prix aux Imagina Games Awards(2006) » - Game One
7. « I-Fluid est maintenant disponible en téléchargement » - Jeuxvideo.com
8. « Paris Games Week : ISART DIGITAL trois fois récompensé » - jvn --ISARTDigital (d) 1 juillet 2013 à 10:24 (CEST)
Avis modifier
Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).
Conserver modifier
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Supprimer Le proposant, --— Superjuju10 [Contacter la Aubline], le 24 juin 2013 à 10:48 (CEST)- Supprimer je reprends à mon compte l'avis de Superjuju10. --Mathis B.Discuter/répondre, le 24 juin 2013 à 10:55 (CEST)
- Supprimer En l'état actuel et au vu des sources utilisées, l'article ne me semble pas admissible (c'est plus un support publicitaire) --Abaddon1337 (d) 24 juin 2013 à 11:00 (CEST)
- Supprimer Mêmes raisons que le proposant, et le ton est le plus souvent promotionnel. — Nemesis III (discuter) 24 juin 2013 à 11:32 (CEST)
- Supprimer. Il n'y a pas de sources secondaires consacrées au sujet. Tout ce qu'on peut trouver comme information émane de l'école elle-même. --le sourcier 24 juin 2013 à 11:43 (CEST)
- Supprimer Du même avis que Superjuju10. Mathieudu68 (je t'offre le café) 24 juin 2013 à 16:23 (CEST)
- Supprimer : En accord avec le proposant. — Reychstan (discuter) 24 juin 2013 à 17:59 (CEST)
- Supprimer En accord avec le proposant.--Cbyd (d) 24 juin 2013 à 20:35 (CEST)
- Supprimer En accord avec le proposant et avec les avis ci-dessus--Taguelmoust [Pour prendre langue avec moi] 27 juin 2013 à 14:03 (CEST)
Avis non décomptés modifier
Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :