Discussion:Dilemme du prisonnier/Article de qualité

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Article déchu.

  • Bilan : 3 pour, 3 contre

19 décembre 2005 [1]

Article : Dilemme du prisonnier

Contestation modifier

Source : [2]

Cet article est très décevant. J'ai essayé de l'améliorer un peu mais ai abandonné en cours de route.

Je suggère la suppression du bandeau pour les raisons suivantes :

  • Le paragraphe Principe est inutile à ce stade de l'article. Quelques des éléments qu'il contient devraient être intégrés dans l'introduction, d'autres dans la partie Économie et la majorité supprimés.
  • La partie Écologie n'illustre pas une utilisation du dilemme mais un raisonnement à rebours de celui-ci.
  • D'une façon générale, les illustrations ne distinguent pas clairement le caractère réaliste des règles du jeu d'une part et celui de ses conclusions d'autre part. De fait, l'utilisation qui a été faite du dilemme est mal exposée. La réflexion sur la notion de rationalité qu'il engendre n'est pas mise en valeur.
  • La seconde partie de l'article est absconse en l'état, même pour quelqu'un qui s'y connaît un minimum.

Thierry Caro 27 novembre 2005 à 18:35 (CET)Répondre

Vote modifier

  Contre : idem Thierry Caro. Aspect théorique indigent (l'AdQ anglais est un peu mieux). Bibi Saint-Pol (sprechen) 2 décembre 2005 à 14:11 (CET)Répondre

Archive du vote ayant promu l'article modifier

Article déchu.

  • Bilan : 6 pour, 1 avis ambigu (pour si)

19 septembre 2005 [3]

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  Proposé par ~Pyb 5 mai 2005 à 01:58 (CEST)Répondre

Je confirme mon "pour si". Un petit schéma explicatif ne serait vraiment pas de trop, du genre un dessin avec un prisonnier dans chaque case et un gardien. Ce ne serait pas spécialement pédagogique, dans le sens où l'article est déjà très clair, mais ça rendrait la lecture plus agréable. On peut penser au même type de dessin pour "politique internationale" ou dans le paragraphe "psychologie". Je me répète : les AdQ doivent être agréables à lire. On trouve des illustrations même dans les chapitres de maths les plus arides. Ca permet d'associer des concepts à des images, de rendre la lecture plus agréable et la présentation plus colorée. °_° Régis B./pipapo 12 septembre 2005 à 18:52 (CEST)Répondre
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